COLABORACIÓN
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1. COMO SE DESARRROLLA
1.1. DEL GRUPO A LA COMUNIDAD
1.1.1. RESPETO: Crea un ambiente agradable de trabajo
1.1.2. RELEVANCIA: Reconocimiento justo de las contribuciones de cada persona, que aunque todo el mundo no vaya a contribuir por igual, cada cual debe tener la posibilidad de contribuir de manera clave
1.1.3. CONFIANZA: debe exitir para un proceso honesto y enriquecedor para los participantes
1.2. TIPOLOGIAS DE EQUIPOS
1.2.1. RECIPROCIDAD:Si alguien busca ayudarme, yo tratare en caso de el necesitarlo, sin dejar todo el trabaja para alguien
1.2.2. ABIERTO:Carácter indefinido, complejo, diverso e inclusivo. Trabaja con pocas pautas , con un enfoque disperso y flexible.
1.2.3. DISRUPTIVOS: Carácter creativo, exploratorio y tendente al caos.
1.2.4. SINCRONIZADO: Carácter planificado, ejecutivo y eficiente. Trabaja con una clara visión de proyecto orientada a resultados
1.3. PROCESO DE VARIAS FASES
1.3.1. PRE TAREA: el grupo se prepara para la tarea principal
1.3.2. TAREA: Ejecuta la tarea
1.3.3. PROYECTO: Se termino la tarea y se sacan concluciones e dias a nuevos proyectos
2. 6.- LA MEDIACIÓN COMO HERRAMIENTA
2.1. La función de quien dinamiza no es liderar o ser motor del grupo, sino estar al servicio del mismo para el correcto desarrollo del proceso, para que sea el grupo quien idee y haga.
2.2. Los procesos colaborativos son complejos y puede ser conveniente que haya una o varias personas con funciones de mediación, facilitación y/o coordinación.
2.2.1. s
3. VALORES NECESARIOS EN LA COLABORACION DE PROYECTOS
3.1. COMUNICACIÓN
3.1.1. CREATIVIDAD
3.1.2. COOPERATIVIDAD
3.1.3. EXPLORAR
3.2. mm
4. PORQUE PONER EN MARCHA UN PROGRAMA COLABORATIVO
4.1. Mejorar e innovar en los procesos colaborativos:
4.2. Explorar posibilidades indefinidas:
4.3. Afrontar un reto, un conflicto, un cambio concreto:
5. QUIEN PUEDE ORGANIZAR UN PROYECTO ASÍ?
5.1. EN GENERAL CUALQUIERA
6. QUIENES PARTICIPAN?
6.1. En si debe de haber participacion de todos los elementos, pero no es necesariamente igualitario el trabajo, sino que debe ser distribuido de manera que cada quien haga lo que pueda por sus capacidades, TENIENDO EN CUENTA:
6.1.1. GESTION DEL GRADO DE LA DIVERSIDAD
6.1.2. ACERCAMIENTO AL CONTEXTO