1. Integración
1.1. Orgánica
1.1.1. Coste y temas relacionados
1.1.2. Apoyo administrativo
1.1.3. Apoyo
1.1.3.1. De la facultad
1.1.3.2. Formación
1.1.4. Realización y distribución de material didáctico
1.1.4.1. Correo electrónico
1.1.4.2. Teléfono
1.1.4.3. Fax
1.1.4.4. Canales de audio
1.1.5. Producción y difusión
1.2. Física
1.2.1. El modelo
1.2.1.1. Estudio radiofónico
1.2.1.2. Controlado por el profesor
1.3. Pedagógica
1.3.1. Integrado en un sistema multimedia
1.3.1.1. Perspectiva
1.3.1.1.1. Instructiva
1.3.1.1.2. Constructivista
1.3.2. Modelo
1.3.2.1. Magistral
1.3.2.2. Interactivo
1.3.2.2.1. Cursos a distancia
1.3.2.3. Afectivo
1.3.2.3.1. Preguntas directas
1.3.2.3.2. Carteles nominativos
1.3.2.3.3. Técnicas de presentación
1.3.2.4. Orientador
1.3.2.4.1. Aclaraciones
1.3.2.4.2. Ofrecer sugerencias
1.3.2.4.3. Recomendaciones
1.3.2.5. Informativo
1.3.2.5.1. Actos institucionales
1.3.2.5.2. Científicos
1.3.2.5.3. Acontecimientos culturales
1.3.2.6. Mixto
1.3.2.7. Espontaneo
1.3.2.7.1. Entrevistas
1.3.2.7.2. Convivencias
1.3.2.7.3. Encuentros
2. En función de características
2.1. Técnicas del medio
2.1.1. Tecnología televisiva
2.1.2. Vídeo digital comprimido
2.2. Ubicación
2.2.1. De sala
2.2.2. De escritorio
2.2.2.1. Full-Duplex
2.2.2.2. Half-Duplex
2.3. Tipo de conexión
2.3.1. Punto a punto
2.3.2. Multipunto
3. Sirven para:
3.1. Conocimiento personal
3.2. Orientar
3.2.1. El aprendizaje
3.2.1.1. Facilitar
3.2.1.2. Potenciar
3.2.2. Aspectos laborales
3.2.3. Profesionales
3.3. Motivar
3.4. Informar
3.5. Evaluar
3.6. Usos comunicativos
3.6.1. Observaciones
3.6.2. Seguimientos
3.6.3. Reuniones
4. Estrategias
4.1. Identificativas
4.2. Orientativas
4.3. Facilitadoras
4.4. Informativas
4.5. Potenciadoras
4.6. Motivadoras
5. Es:
5.1. Sistema tecnológico compuesto
5.1.1. Red de comunicaciones
5.2. Subsistemas
5.2.1. Audio
5.2.2. Vídeo
5.2.3. De control
6. Enseñanza-aprendizaje
7. Clasificación
7.1. Interactivas o Unidireccionales
7.2. Directas o diferidas
7.3. Permanente
7.3.1. Instrucciones
7.3.2. Conferencias
7.4. Alterna
7.4.1. Multiconexiones
7.4.2. Trabajos cooperativos
7.5. Colectivas
7.5.1. Actos institucionales
7.5.2. Conferencias
7.5.3. Instrucciones
7.6. Abiertas o restringidas
7.7. Académica
7.7.1. Sobre objetivos
7.7.2. Contenidos
7.7.3. Evaluación
7.8. Extra-academica
7.8.1. Actualidad científica
7.8.2. Cultural
7.8.3. Sobre la institución
7.8.4. Ámbito profesional
7.9. Puntual
7.9.1. Vigencia del contenido
7.10. General
7.11. Integrada
7.11.1. Soporte de material didáctico
7.11.2. de información
7.11.3. de formación
8. Características
8.1. Presencia física
8.2. Bidireccionalidad
8.3. Inmediatez
8.4. Versatilidad
8.5. Facilidad de uso
8.6. Para los usuarios:
8.6.1. Comodidad
8.6.2. Económica
9. Limitaciones
9.1. Imagen parcial
9.2. Falta de proximidad física
9.3. Tiempo limitado
9.4. Perdida de detalles personales
9.5. Ruidos
9.6. Cortes
9.7. Lentitud en multiconexiones
10. Medio
10.1. Didactico
10.2. Información
10.2.1. Se activa por llamada telefónica
10.2.1.1. Codificador-decodificador de señales
10.3. Complemento
10.4. Soporte
10.5. Recurso
11. Sistema multimedia
11.1. Interaccción
11.1.1. Social
11.1.2. Efectiva
11.1.3. De contenido