META: Mejorar las habilidades de comunicación de mis estudiantes

1. ¿Cuándo voy a empezar a hacerlo?

2. ¿Por cuánto tiempo voy a hacerlo?

3. ¿Qué recursos necesito?

4. ¿Cómo sabre si logré la meta?

5. Evitar bloqueadores y hacer uso de facilitadores.

6. Tomar en cuenta y brindar interés por la opinión del estudiante.

7. NO utlizar bloqueadores, Ejemplo de Bloqueador: Tu nunca me entiendes. SI hacer uso de facilitadores, Ejemplo de Facilitador: Yo talvez no me explique bien.

7.1. ¿Cómo puedo hacerlo? Diariamente en el transcurso de mis clases

8. Acciones para lograrlo

9. Pidiendo la opinión del estudiante para hacerle ver que te interesa lo que él dice y lo que piensa, NO dando las cosas por un hecho, sino escuhando activamente.

9.1. ¿Cómo puedo hacerlo? Todos los miércoles 10 minutos antes de finalizar la clase

10. A partir del 01 de noviembre, 2017

11. Durante el mes de noviembre (como modo de prueba, para vealuar mis acciones)

12. Tiempo para compartir con los estudaintes, libro de bitacora.

13. Realizando una encuesta a los estudiantes antes y despues de la aplicación de las acciones, para poder evaluar cambios significativos.

14. Acciones para lograrlo:

15. ¿Cómo sabré si lo estoy logrando ?

16. Utilizar un nivel de vocabulario adecuado al nivel del estudiante.

17. NO hacer uso de un vocabulario complicado, sino llevar todo al nivel del estuainte, demostrsndo interes porque aprenda

17.1. ¿Cómo puedo hacerlo? Diariamente en el transcurso de mis clases

18. Se llevara una bitacora con los cambios, motivaciones y opiniones de los estudiantes y el docente