Taller de diseño de propuestas didácticas.

1. Propósitos Generales

1.1. Integrar y utilizar conocimientos y experiencias adquiridos.

1.2. Proponer secuencias de actividades didácticas

1.3. Análisis con sentido crítico las propuestas creadas.

1.4. Intercambiar experiencias de trabajo

1.5. Desarrollar habilidades para sistematizar de forma reflexiva nuestra experiencia y comunicarla por escrito.

1.5.1. Redacción del documento Recepcional

2. Perfil de egreso

2.1. Dominio del contenido, propósito y el enfoque de la Historia.

2.2. Habilidad en el diseño de estrategias didácticas.

2.3. Habilidad para recopilar y organizar información.

2.4. Reflexión de su práctica docente

2.5. Conocimiento de la dinámica escolar (Gestión).

3. Características

3.1. Tareas prioritarias

3.2. Claridad de criterios

3.2.1. Distinguir cuando una propuesta es carente de propóisito y sentido.

4. Organización

4.1. Participación del asesor.

4.1.1. Detectar problemas específicos de la practica docente

4.2. Planificar las sesiones

4.3. orientación a los normalistas

4.4. seguimiento del trabajo docente.

5. ¿Que es?

5.1. planes de trabajo, proyectos, unidades didácticas, entre otras.

5.1.1. propósitos precisos, secuencias de actividades de enseñanza, instrumentos o procedimientos de evaluación, así como los recursos y los materiales necesarios para el desarrollo de las actividades.