Pensamiento Cuantitativo

1. Problemas verbales aditivos

1.1. es una de las herramientas didácticas mas importantes para la enseñanza de las matematicas.

1.1.1. Estructura semántica

1.1.1.1. Cambio

1.1.1.2. Combinacion

1.1.1.3. Comparación

1.1.1.4. Igualación

1.1.2. Estructura sintáctica

1.1.2.1. Incógnita al final

1.1.2.2. Incógnita en medio

1.1.2.3. Incógnita al principio

1.1.3. Formas de resolución

1.1.3.1. Estrategias concretas

1.1.3.2. Estrategias verbales

1.1.3.3. Estrategias mentales

2. Operaciones logico matematicos

2.1. Existen 3

2.1.1. Proceso de clasificación

2.1.1.1. Consiste en establecer semejanzas y diferencias entre los obejtos

2.1.2. Acción de seriar

2.1.2.1. Contribuye a la construcción del concepto de numero y establecimiento de diversas relaciones y reflexiones numericas

2.1.3. Establecer correspondencia

2.1.3.1. Consiste en relacionar un conjunto de objetos con una etiqueta númerica

3. Campos formativos

3.1. Lenguaje y comunicacion

3.2. Pensamiento matemático

3.3. Desarrollo personal y social

3.4. Expresion y apresiacion artistica

3.5. Desarrollo fisico y salud.

3.6. Exploracion y conocimiento del mundo

4. Habilidades matemáticas

4.1. Generalización

4.1.1. Medir

4.2. Operar

4.2.1. Estimar

4.3. Inferir

4.3.1. Comunicar

5. Principios

5.1. Principio de correspondencia

5.2. Principio de orden estable

5.3. Principio de cardinalidad

5.4. Principio de abstracción

5.5. Irrelevancia del orden