1. Educar
1.1. NO
1.1.1. Consiste en divulgar conocimientos y cumplir el plan de estudios en donde el alumno aprenda, crezca y descubra por si mismo.
1.2. Conlleva una participación mutua entre el alumno, los padres de familia y los profesores.
1.2.1. Dado que los vinculos de comunicación entre los dos últimos permitirán entender caracteristicas de aprendizaje con las que se identifica el alumno
1.2.1.1. Facilitando su desarrollo de comprensión por temas como las matemáticas o la comprensión lectora.
1.3. El modelo Finlandés se basa en 4 criterios básicos: 1.- Profesorado 2.-Familia 3.-Objetivos educativos 4.-Organización escolar.
1.3.1. La educación y aprendizaje se comprende, no se memoriza.
2. Adolescentes
2.1. Tienen estilos de aprendizaje diferentes, los cuales se dan desde la educación en casa, modos, usos y costumbres.
2.2. La responsabilidad o los buenos resultados de un alumno no dependen unicamente de su habilidad por reflexionar, cuestionar o digerir información.
2.2.1. Docentes
2.2.1.1. Entre mejor preparados se encuentren y estos se involucren en temas de interés para los alumnos, estos se sentirán más motivados por darle importancia y sentido a su educación.
2.3. Todo estudiante necesita de una piedra angular en su preparación y en el caso de los mexicanos la familia nuclear, principalmente los padres deben tomar ese papel.
2.3.1. Familia
2.3.1.1. Consideremos que la vida de un estudiante adolescente no solo se centra en estudio, los mometos de ocio y recreación son necesarios siempre y cuando no se pierda la concepción de que esto funcionara como un break no como un descanso permanente.
2.3.1.2. Reforzar con su hijo los conocimientos adquiridos en un día de clases, cuestionar sus avances, entrar en el mundo de su educación a cualquier nivel.
3. Importancia
3.1. El desarrollo como país, sociedad y ciudadanos conscientes, es el margen de crecimiento y relevancia que se le debe dar a la inversión por una buena educación.
3.1.1. Identificar causas principales por las que el alumnado se desinteresa por su educación.
3.1.1.1. Principales factores.
3.1.1.1.1. -Cuestiones económicas -Problemas familiares -Bajas calificaciones -Embarazos
3.1.2. Mejorar la inversión de importancia que se le ha dado a la educación.
3.1.2.1. Inversión
3.1.2.1.1. *Brindar tiempo de calidad *Aprender a aprender
3.2. De la diferencia entre aprender y educar
3.2.1. Equilibrio
3.2.1.1. *Alumnos *Padres *Docentes *Sociedad
3.2.1.1.1. Alumnos
3.2.1.1.2. Padres a alumnos
3.2.1.1.3. Docentes a alumnos
3.2.1.1.4. Sociedad