Educación Basada en el Modelo TEC 21

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Educación Basada en el Modelo TEC 21 por Mind Map: Educación Basada en el Modelo TEC 21

1. Caracteristicas del modelo TEC 21

1.1. Mejorar la competitividad de los alumnos en su campo profesional.

1.2. Desarrollar las competencias requeridas que les permitan convertirse en los líderes que enfrenten los retos y oportunidades del siglo XXI.

1.3. Brindar una formación integral

1.3.1. Aprendizaje basado en retos

1.3.2. Flexibilidad en el como, cuando y donde aprender.

1.3.3. Vivencia universitaria memorable

1.3.4. Profesores inspiradores

1.4. Integración de los propósitos de la visión del Tecnológico de Monterrey.

1.4.1. Visión global

1.4.2. Sentido Humano

1.4.3. Liderazgo

1.4.4. Espiritu emprendedor

1.5. Definición de los actores y componentes que participan en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

1.6. Aprovechamiento de las oportunidades de ofrecer a los estudiantes una formación integral de calidad internacional.

2. Impacto de las Tendencias Pedagógicas y Tecnológicas en el Modelo TEC 21

2.1. Permitirán brindar una formación integrar.

2.2. Facilitarán la implementación del modelo

2.3. Ayudarán en la labor de los profesores inspiradores

3. Perfil del Egresado del Tec de Monterrey

3.1. Competencias Transversales

3.1.1. Liderazgo

3.1.2. Emprendimiento

3.1.3. Pensamiento critico

3.1.4. Solución de problemas

3.1.5. Etica y ciudadania

3.1.6. Perspectiva global

3.1.7. Curiosidad intelectual

3.1.8. Trabajo colaborativo

3.1.9. Comunicación en idioma españoy y lenguas extranjeras

3.1.10. Manejo de las tecnologías de la información

3.2. Competencias Diciplinares

3.2.1. Son las que tienen relación con el área de estudio

4. Proposito Actual de la Educación

4.1. Creación de una sociedad del conocimiento que permita la resolución de problemas actuales y del futuro.

4.2. Desarrollo de habilidades y competencia con base en el uso de estrategias pedagógicas y herramientas tecnológicas

5. Caracteristicas del Profesor del Modelo TEC 21

5.1. Requiere comocer el contexto global en el cual está desarrollando la enseñanza

5.1.1. Actualizado en su disciplina

5.1.2. Usuario de la tecnología

5.1.3. Innovador educativo

5.1.4. Inspirador

5.1.5. Viculado a su entorno