Dimensiones del modelo de Gestión Educativa

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Dimensiones del modelo de Gestión Educativa por Mind Map: Dimensiones del modelo de  Gestión Educativa

1. Dimensión administrativa

1.1. Apoyo a la gestión academica

1.1.1. Darle un orden a los procesos de matricula, la producción de los boletines de notas, al igual que toda la documentación y hojas de vida de los estudiantes para lograr un buen funcionamiento de la institución.

1.2. Talento humano

1.2.1. Garantizar unas muy buenas condiciones de trabajo, donde todo el personal encuentre todos los elementos necesarios para desarrollar a cavalidad sus funciones.

1.3. Apoyo financiero y contable

1.3.1. realizar la apropiación y adquisición de todos los equipos, muebles y el acondicionamiento necesario para el adecuado desarrollo de todas las actividades dentro del establecimiento educativo.

1.4. Administración de la planta fisica y de los recursos

1.4.1. Realizar el mejoramiento de la planta física para que esta permanezca en excelentes condiciones, tanto en su infraestructura, como en su dotación para que pueda prestar un excelente servicio.

2. Dimención comunitaria

2.1. Inclusión

2.1.1. Buscar que todos los estudiantes independientemente de su situación personal, social y cultural reciban una atención apropiada y que corresponda a sus expectativas

2.2. Proyección a la comunidad

2.2.1. Presentar a la comunidad educativa una gran oferta de servicios para que no tengan necesidad de desplazarse hacia otra institución

2.3. Participación y convivencia

2.3.1. Buscar instituciones externas que nos presten apoyo en el desarrollo de procesos, que favorezcan una sana convivencia, donde prevalezca el respeto por los demás.

2.4. Prevención de riesgos

2.4.1. Determinar los factores de riesgo existentes y la forma de prevenirlos, y con ello evitar que se presenten accidentes que podrían afectar el normal funcionamiento de la institución y el bienestar de todos los miembros de la comunidad.

3. Dimensión organizacional

3.1. Gobierno escolar

3.1.1. buscar la participación de todos los miembros de la institución a través de los mecanismos que existen tanto legales como institucionales, como por ejemplo el gobierno escolar

3.2. Cultura institucional

3.2.1. Desarrollar toda una campaña que cree un sentido de pertenencia hacia la institución y los valores que ella pregona.

3.3. Clima institucional

3.3.1. Crear mecanismos que nos permitan desarrollar un ambiente sano, que propicie el bienestar de todos los miembros, y como consecuencia de ello se desarrollen los procesos de aprendizaje mucho mejor.

3.4. Relaciones con el entorno

3.4.1. Reconocer y realizar esfuerzos entre el establecimiento y las entidades e instituciones, con el fin de que se cumpla la misión, y con ello lograr el desarrollo de los objetivos planteados en su Plan de desarrollo institucional.

4. Dimensión pedagógica

4.1. Diseño pedagogico

4.1.1. Diseñar y construir los planes de área, ya que son el eje central del proceso educativo, proceso que se debe de hacer por área, asignatura, grado y proyecto transversal; de igual forma los recursos a utilizar.

4.2. Practicas pedagogicas

4.2.1. Desarrollar toda una estrategia que permita que los estudiantes aprendan lo que se les quiere enseñar, es decir, el método de abstracción, que no es mas que el medio que utilizan los estudiantes para apropiarse del conocimiento.

4.3. Gestión de aula

4.3.1. Llevar a la practica los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula de clase.

4.4. Seguimiento academico

4.4.1. Analizar los resultados académicos de los estudiantes, donde se puedan determinar los elementos a mejorar y propuestas para el mejoramiento de esos resultados.