реалізація наскрізних змістових ліній на уроках основ здоровя

Lancez-Vous. C'est gratuit
ou s'inscrire avec votre adresse e-mail
реалізація наскрізних змістових ліній на уроках основ здоровя par Mind Map: реалізація наскрізних змістових ліній на уроках основ здоровя

1. здоров'я і безпека

1.1. клас

1.1.1. Здоров'я і життя.

1.1.2. Безпека пішохода

1.1.3. Рух це життя. Розвиток підлітків.

1.2. клас

1.2.1. Безпека в побуті та навколишньому середовищі.

1.3. клас

1.3.1. Переваги здорового способу життя

1.3.2. Хвороби цивілізації

1.4. клас

1.4.1. Небезпека інфікування ВІЛ та ІПСШ.

1.4.2. Домедична допомога в разі надзвичайних ситуацій

1.5. клас

1.5.1. Стан репродуктивного здоров'я підлітків в Україні.

1.5.2. Біологічні ритми і здоров'я.

2. підприємливість та фінансова грамотність

2.1. клас

2.1.1. Правила купівлі, обробки і зберігання харчових продуктів

2.2. клас

2.2.1. Складові уміння вчитися. Важливість налаштування на успіх.

2.3. клас

2.3.1. "Проект самовиховання"

2.3.2. Дослідження ринку праці за матеріалами ЗМІ.

3. екологічна безпека і сталий розвиток

3.1. клас

3.1.1. Якщо виникла пожежа. Пожежа в природі)

3.2. клас

3.2.1. Розвиток екологічно доцільного мислення і поведінки.

3.2.2. Інформаційне суспільство і сталий розвиток.

4. громадянська відповідальність

4.1. клас

4.1.1. Соціальне середовище і здоров'я. Захист від кримінальних небезпек

4.2. клас

4.2.1. Що сприяє порозумінню між людьми (тренінг)

4.2.2. Працюємо в парі. Спілкування і здоров'я. Скласти "Правила поведінки в школі"

4.2.3. Моделюй -набувай життєвих навичок. Розігруємо ситуацію звернення дитини, яку ображають у сімї до соціальної служби або телефону довіри.

4.3. клас

4.3.1. Синергія стосунків (тренінг)

4.4. клас

4.4.1. Правова відповідальність і закони України.

4.5. клас

4.5.1. Вибір професії. (тренінг)

4.5.2. Віктимна поведінка (тренінг)

4.5.3. Гендерні стереотипи.