Unlock the full potential of your projects.
Try MeisterTask for free.
Vous n'avez pas de compte ?
Inscription gratuite
Parcourir
Cartes en vedette
Catégories
Affaires
Design
Education
Loisirs
Vie courante
Marketing
Productivité
Résumés
Technologie
Autre
Langues
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Autre
Montrer carte totale
Copier éditer carte
Copier
Teknik penyoalan
Autre
MS
munirah sharin
Suivre
Lancez-Vous.
C'est gratuit
S'inscrire avec Google
ou
s'inscrire
avec votre adresse e-mail
Cartes mentales similaires
Plan de carte mentale
Teknik penyoalan
par
munirah sharin
1. Analisis
1.1. Kategorikan cara bacaan yang anda tahu?
1.2. Banding bezakan hukum tajwid ikhfa' hakiki dengan izhar halqi
1.3. Spesifikkan, tunjukkan, klasifikasikan,kategorikan
2. Sintesis
2.1. Ciptakan, binakan,cadangkan,hasilkan
2.2. Cadangkan pengajaran yang boleh diperoleh daripada Surah Al-Qadr?
2.3. Bagaimanakah cara anda mengaplikasikan pengajaran Surah Al-Qadr ini dalam kehidupan?
3. Penilaian
3.1. Berikan pendapat anda mengenai keistimewaan Surah Ad-dhuha?
3.2. Adakah anda setuju ayat Al-Quran dibaca dengan betul? Berikan pendapat anda.
3.3. Nilaikan, kenal pasti,sokongkan,
4. Aras-aras penyoalan
4.1. 1. PENGETAHUAN
4.2. 2. KEFAHAMAN
4.3. 3. APLIKASI
4.4. 4. ANALISIS
4.5. 5.SINTESIS
4.6. 6. PENILAIAN
5. Pengetahuan
5.1. Nyatakan maksud Al-Qadr?
5.2. Di manakah Surah Al-Qadr diturunkan?
5.3. Bilakah Surah Ad-Dhuha diturunkan?
5.4. Senaraikan, Kenal pasti, gariskan, nyatakan, padankan
6. Aplikasi
6.1. Bagaimanakah anda membaca ayat ini dengan betul?
6.2. Cari ayat yang mengandungi hukum tajwid iqlab dan bezakan dengan cara bacaan ikhfa' hakiki
6.3. Aplikasikan, binakan, tunjukkan, kenal pasti,
7. Kefahaman
7.1. Mengapa Surah Ad-Dhuha diturunkan?
7.2. Tuliskan cerita yang berkaitan dalam surah Ad-Dhuha?
7.3. Huraikan pengajaran yang diperoleh
7.4. Tukarkan, terangkan, jelaskan, tuliskan semula, tafsirkan,
8. Objektif Penyoalan
8.1. Menggerak minda murid
8.2. Menilai pemahaman pelajar
8.3. Mebimbing pelajar
8.4. Mengeratkan interaksi
Lancez-vous. C'est gratuit!
Connectez-vous avec Google
ou
S'inscrire