دمج التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية التعلمية

Commencez. C'est gratuit
ou s'inscrire avec votre adresse courriel
Rocket clouds
دمج التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية التعلمية par Mind Map: دمج التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية التعلمية

1. LES DIFFÉRENTES ACTIONS:

1.1. القدرات المستهدفة

1.1.1. تذكر المتعلم قواعد دروس الحال والاستثناء والعدد.

1.1.2. توظيف المتعلم لتعلماته السابقة من خلال الإجابة على الأسئلة

1.1.3. تصحيح المتعلم لأخطائه بالتعاون مع زملائه وتقويم القواعد المتعلقة بالدروس المعنية

1.2. _تمهيد

1.3. إدراج النص على السبورة التفاعلية

1.4. _إنجاز الأنشطة التطبيقية على الألواح الإلكترونية

1.5. تصحيح جماعي على السبورة التفاعلية

1.6. _تصحيح فردي على الدفاتر

2. LES PERSONNES IMPLIQUÉES:

2.1. élèves

2.2. Inspecteurs

2.3. Parents

2.4. Responsables Educatifs

2.5. invités

3. LES CRITÈRES DE RÉUSSITE:

3.1. النتائج المحققة

3.2. ردة فعل التلاميذ

3.3. سير الحصة مقارنة بالحصص العادية

4. LA PÉRIODE DE RÉALISATION

4.1. 1 heure

4.2. mai

5. LA MISE EN OEUVRE DES ACTIONS:

5.1. الوسائل الديداكتيكية

5.1.1. الحاسوب

5.1.2. السبورة التفاعلية

5.1.3. الألواح الالكترونية

5.1.4. الدفتر

5.2. المنهجية

5.2.1. إلقائية

5.2.2. حوارية

5.2.3. تفاعلية

5.2.4. عمل فردي

5.2.5. عمل جماعي

6. LES OBJECTIFS DU PLAN:

6.1. action :تطبيقات كتابية في مادة اللغة

6.1.1. Description:

6.1.1.1. أن يقرأ المتعلم النص قراءة متمعنة لاستكشافه والاجابة على أسئلة الفهم

6.1.1.2. أن يستحضر المتعلم التعلمات والمكتسبات السابقة و يوظفها في إنجاز أسئلة التطبيق بشكل سليم

6.1.1.3. أن يتذكر المتعلم خطوات ومراحل مهارة التحويل و يوظفها في تحويل نص شعري إلى نثري