Psychologie scientifique au XX eme siècle

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Psychologie scientifique au XX eme siècle par Mind Map: Psychologie scientifique au XX eme siècle

1. Exemple de conditionnement humain

1.1. Conditionnement opérant: Skinner pose les bases du conditionnement à des formes complexes de comportements. New vision du conditionnement: prend en compte csq de l'action

1.1.1. C opérant

1.1.1.1. Comportement pas considéré comme réflexe, mais comme conduite complexes, a un effet sur l’environnement.

1.1.1.1.1. Comme on dépend de notre envt on peut le réorganiser pour changer soi-même

1.1.1.2. Expé de la boîte deSkinner

1.1.1.2.1. Renforcement: suite à comportement ds envt-> csq positif=rend plus probable qu'il le reproduise

1.1.1.2.2. Punition:inverse

1.1.2. C répondant

1.1.2.1. Comportement=reflexe, réponse à envt

1.1.3. Skinner= à l'origine thérapies cognitivo-comportementales

1.1.4. "Enseigner"= être capable d'organiser le renforcement

2. Behaviorisme: Watson "psycho=branche objective de biologie" But:comprendre nos comportements pour les prédire et contrôler. Etablir des lois de comportements. Rejette psycho introspective "pour être objectif il faut étudier faits observables mesurables=comportements"

2.1. Chien de Pavlov: conditionnement=apprentissage se faisant par association stimulus-réponse

2.1.1. Conditionnement répondant:/classique

2.1.1.1. stimulus neutre

2.1.1.2. stimulus inconditionnel

2.1.1.3. réponse inconditionnelle=réflexe automatique

2.1.1.4. SN+SI=réponse conditionnelle

2.1.1.4.1. Loi animale appliquée à l'Homme: Thordnike, chercheur psycho animal "apprentissage se fait par essais-erreur" et "réduction des comportements innapropriés s'effectuent pareil chez toute espèce"

2.1.1.5. 3 Principes du conditionnement

2.1.1.5.1. Extinction:si SN plus suivi de SI=plus de RC

2.1.1.5.2. Récupération spontanée:difficile d'effacer reflèxe conditionnel

2.1.1.5.3. Généralisation/discrimination::lorsque stimuli de même type que SC finissent par être différenciés du SC et ne sont plus susceptibles de mener à RC

3. Gestalt=théorie de la forme=importance de la subjectivité, s'oppose au structuralisme"la perception mentale traite de phénomènes comme une forme globale, totalité qui s'impose au sujet" Le tout est différent de la somme de ses parties

3.1. Fondateurs de la psycho de la forme:Wertheimer Kohler Koffka

3.2. organisation de notre perception globale:mise en forme signifiante (on met du sens à ce que l’on voit)

3.2.1. Il n’existe pas de perception isolée, la perception est initialement structurée. Il y a un système perceptif qui stocke l’image sauf que le système a effectué un traitement, et fait des choix dans notre perception.

3.3. structuration des formes ne se fait pas au hasard, mais selon lois naturelles s’imposant au sujet lorsqu’il perçoit

3.3.1. loi de proximité:système perceptif met ensemble les éléments les plus proches

3.3.2. loi d'orientation: mettre les éléments dans des paquets

3.3.3. loi de la similitude; regrouper éléments se ressemblant

3.3.4. loi de continuité:imaginer la partie absente

4. Phénomène d'insight: Kohler"après essais infructueux, réorganisation des éléments du pb qui permet de résoudre" s'oppose au béhaviorisme

4.1. Permet de ne pas réduire la résolution de pb au conditionnement