1. Créer
1.1. Présentation
1.1.1. Canva
1.1.2. Slides
1.1.3. Genial.ly
1.1.4. Thinglink
1.2. Images
1.2.1. Google Drawing
1.2.2. Shapegrams
1.3. Vidéos
1.3.1. Screencastify
1.4. Intelligence artificielle
2. Engager
2.1. Programmation
2.1.1. Scratch
2.1.2. Code.org
2.1.3. Hour of Code
2.1.4. Swift
2.1.5. Minecraft
3. Gérer
3.1. Information
3.1.1. Organisation
3.1.1.1. Wakelet
3.1.1.2. Mind Meister
3.1.1.3. Padlet
3.1.1.4. Google classroom
3.1.1.5. Sites
3.1.1.6. Google Forms
3.2. Comportement de la salle de classe
4. Modèles
4.1. SAMR
4.2. CUA
4.2.1. Engagement
4.2.2. Représentation
4.2.3. Expression
4.3. Bloom's digital taxonomy
4.4. SETT
5. Communauté d'apprentissage
5.1. Outils pour présenter
5.2. Outils pour s'organiser
5.3. Technologie assistive
5.4. Codage
5.5. Robotiques
6. Cercle doré
6.1. Pourquoi
6.1.1. Pourquoi est-ce l'utilisation de la technologie joue un rôle important dans la salle de classe ?
6.2. Comment
6.2.1. Comment est-ce qu'on peut intégrer de la technologie dans la salle de classe ?
6.3. Quoi
6.3.1. Quels outils est-ce qu'on peut utiliser dans la salle de classe?
7. Norme de qualité pour l'enseignement
7.1. Compétence 1
7.1.1. Favoriser les relations efficaces
7.2. Compétence 2
7.2.1. Etre apprenant à vie
7.3. Compétence 3
7.3.1. Etre compétent dans la...
7.3.1.1. Planification
7.3.1.2. Engagement
7.3.1.3. Évaluation
7.4. Compétence 4
7.4.1. Inclusion et différentiation
7.5. Compétence 5
7.5.1. Perspectives autochtones
7.6. Compétence 6
7.6.1. Cadre juridique
7.6.1.1. FOIP
7.6.1.2. Acte scolaire