La lectura como estrategia de participación activa

1. El nivel literal en la comprensión lectora se basa en comprender el texto, para analizar, entender y exponer lo leído.

2. Comprensión Lectora

3. Es la comprensión que tiene el ser humano para entender lo que se lee en una comprensión de lectura.

4. Extraer la idea principal

5. Identificar las idea secundarias

6. Tener una actitud mental activa

7. Categorías

8. Nivel Critico O Evaluativo

9. Comprensión Interpretativa

10. Hechos O Descripción General

11. Es un nivel mas complejo que exige mayor esfuerzo por parte del lector.

12. El lector se imagina elementos no incluidos en el texto, pero tienen coherencia con la historia.

13. Hace referencias a las ideas extraídas del texto de acuerdo con lo señalado por el autor.

14. Para usar la lectura como estrategia de participación activa es importante realizar un análisis anticipado con el titulo, sacar hipótesis, preguntas, etc.

14.1. La comprensión inferencial, es mas personal y se enfoca en las experiencias y conocimientos de cada persona, para relacionar el texto.

15. Los MENTEFACTOS son formas gráficas para representar ideas, está conformado por concepto, clases y diferentes características.

16. Los MAPAS CONCEPTUALES son representaciones donde se relacionan conceptos, definiciones y conectores de un tena especifico

17. Los MAPAS MENTALES representan ideas de un tema central y se caracteriza por sus representaciones gráficas.

18. Atención

19. Memoria

20. Es entender y conocer a fondo cada grabación en la memoria con los conocimientos adquiridos.

21. La memoria es una actividad mental que tiene como objeto retener, recordar y reconocer hechos que han sucedido.

22. Es una habilidad que permite el desarrollo de participación activa en el lector.

23. Cuando se hace una lectura es importante organizar las ideas con una representación gráfica, así será mas fácil retener la información.