Différencier pour moi c'est...

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Différencier pour moi c'est... par Mind Map: Différencier pour moi c'est...

1. Dimension relationnelle différenciée

2. Proposer des approches différentes

3. raccourcir les exercices

4. reformuler/simplifier/paraphraser les consignes

5. proposer des textes à trous si difficultés à l'écrit

6. faire un diagnostique après chaque contrôle

7. Faire une activité différente des autres élèves de la classe.

8. pouvoir s'asseoir avec un élève et écrire ses réponses lors d'une évaluation en cas de besoin.

9. Proposer des méthodes d'apprentissage différentes (en passant par la musique, le dessin, les schémas...)

10. Proposer des activités différentes et adapter pour que l'élève soit en réussite.

11. temps de travail personnalisé (autonomie)

12. dictées différenciées

13. présenter une notion de plusieurs manières (manipulation, vidéo....)

14. adapter les exercices (nombre, contenu, forme)

15. Changer la structure du cours : les élèves sont parfois seuls face à une activité, parfois à 2, parfois en groupe.

16. tutorat

17. veiller à l'aménagement de la classe

18. prévoir du matériel adapté

19. Réfléchir à un plan de classe avec les bons élèves participateurs au fond, les élèves en difficultés à côté d'élèves très concentrés et énergiques, les élèves déconcentrés devant et pas près de la fenêtre etc...

20. Connaitre ses élèves, être à l'écoute, s'adapter et adapter.

21. mise en commun au tableau au tableau des différentes procédures de résolution.

22. pouvoir suppléer aux différences fami

23. Passer par un autre outil (calculatrice)

24. Trouver un équilibre entre oral et écrit