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1. POLLUTION

1.1. Energie

1.1.1. Histoire de l'energie

1.1.2. Energies fossiles

1.1.2.1. Processus de création de l'energie fossile

1.1.2.2. Types d'energies et leur fonctionnement

1.1.3. Energie renouvelables (ENR)

1.1.3.1. Types d'energies et leur fonctionnement

1.1.4. Nucléaire

1.1.4.1. Emissions de CO2

1.1.5. Consommation, production, efficacité et rendement energetique

1.1.6. Général

1.2. Pollution atmosphérique

1.2.1. Emissions de CO2

1.2.1.1. Empreinte carbone

1.2.1.2. Source principales d'emissions en FR et en Global

1.2.1.3. Général

1.3. Autres types de pollution

1.3.1. Obsolescence programme

1.3.2. Plastiques

1.3.3. Pollution des sols et des eaux

2. PROBLEMES

2.1. Climat

2.1.1. Changements climatiques

2.1.2. Rechauffement climatique

2.2. Grandes problématiques

3. SOLUTIONS

3.1. Petits gestes du quotidien

3.2. Actions et acteurs

3.3. Grandes solutions

3.4. Dons

3.5. Ressources pour aller plus loin dans l'information et la compréhension

4. ANECDOTES

5. SOCIETE ET ECONOMIE

5.1. Economie

5.1.1. Prix de l'essence

5.1.2. Nucléaire et économie

5.1.3. Coût de l'energie

5.2. Société

5.2.1. Démographie

5.2.2. Agriculture

5.2.3. Production industrielle

5.2.4. Emplois services

5.2.5. Climatosceptiques

5.2.6. Evolution des privilèges

5.2.6.1. Vacances

5.2.6.2. Mondialisation

5.2.6.2.1. Manger des mangues en décembre

5.2.7. Démocratie ??

6. LES PALIERS D'APPRENTISSAGE

6.1. 1 Enjeux environnementaux sur la consommation/production énergetiques points historiques, théoriques au fil des siècles

6.2. 2 Situation actuelle : qu’est ce qu’il se passe ? j’avais pensé au fait que l’utilisateur peut naviguer entre passé-présent-futur sous forme chronologique / illu flat design

6.3. 3 Zoom sur toutes les formes d'energie, leurs avantages et leurs inconvénients

6.4. 4 impact de l’homme globalement + mon impact (calcul de son empreinte écologique par exemple) on recentre sur l’utilisateur

6.5. 5 Solutions existantes + “moi qu’est ce que je peux faire ?” proposer à l’utilisateur d’apporter sa propre solution, un peu comme dans cet exemple

7. PARCOURS UTILISATEUR