1. ECOLE avec qui?
1.1. enseignants
1.1.1. avoir des contacts avec des entreprises
1.1.2. trouver des stages
1.1.3. améliorer sa connaissance du bassin d'emploi
1.1.4. mettre en application les enseigements théoriques
1.1.5. connaitre les évolutions des métiers
1.2. chef d'établissements
1.2.1. projet établissement
2. ENTREPRISE avec qui?
2.1. découvrir une entreprise
2.2. interroger des professionnels
2.3. dirigeant
2.3.1. rencontrer des jeunes futurs collaborateurs
2.3.2. transmettre ses connaissances
2.3.3. témoigner de son expérience
2.3.4. expliquer les compétences recherchées
3. parents
4. TEXTES quoi?
4.1. L’arrêté du 1er juillet 201 « Parcours Avenir »
4.1.1. parcours individuel de la 6è à la terminale
4.1.2. insertion professionnelle
4.1.3. orientation scolaire
4.1.4. connaitre le monde économique
4.2. Circulaire N°2016-183 du 22 novembre 2016
4.2.1. mission de service public
4.2.2. jeunes
4.2.2.1. insertion professionnelle
4.2.2.2. aider
4.2.2.3. accompagner
4.2.2.4. préparer au monde professionnel
4.2.2.5. comprendre le monde économique
4.3. Réforme de l'apprentissage
4.4. Article 1 du code de l’éducation
4.4.1. éducation = droit
4.4.2. épanouissement
4.4.3. insertion sociale
4.4.4. insertion professionnelle
4.4.5. exercer sa citoyenneté
4.4.6. élever son niveau de formation
5. pour qui? JEUNES
5.1. métiers
5.1.1. observer
5.1.2. tester
5.1.3. choisir
5.1.4. connaitre
5.1.5. s'informer
5.1.6. écarter
5.2. orientation
5.2.1. s'informer sur les parcours de formation
5.2.2. construire son parcours de formation
5.3. insertion
5.4. projet professionnel
5.4.1. découvrir les voies d'accès au monde professionnel
5.5. compétences professionnelles
5.5.1. découvrir les compétences attendues
5.5.2. découvrir ses appétences
5.5.3. connaitre le fonctionnement d'une entreprise
6. comment? PEDAGOGIE
6.1. outils
6.1.1. en classe
6.1.2. à l'extérieur de l'etablissement
6.1.3. animateur/intervenant/facilitateur
6.2. méthode
6.2.1. projet
6.2.1.1. développer l'esprit d'initiative
6.2.1.2. développer le sens de l'engagement
6.2.1.3. développer l'esprit d'entreprendre
6.2.2. atelier
6.2.3. interdisciplinarité
6.2.4. expérimentation
6.2.4.1. vivre l'expérience
6.2.4.2. analyser l'expérience
6.2.4.3. formaliser l'expérience