1. Rappel et préambule
1.1. l'imposture / injonction des modèles économiques
1.2. economie
1.2.1. monétaire / non monétaire
1.2.2. marchande / non marchande
1.2.3. partage sincère / communs
1.2.3.1. des contenus
1.2.3.2. des ressources
1.2.3.3. des outils
1.2.3.4. un truc qui vous ferait gagner
1.2.3.4.1. du temps
1.2.3.4.2. des sous
1.2.3.4.3. du bonheur
1.2.4. écoute apprenante
1.2.4.1. des problèmes
1.2.4.2. des besoins
1.2.4.3. un truc qui me ferait gagner
1.2.4.3.1. du temps
1.2.4.3.2. des sous
1.2.4.3.3. du bonheur
1.2.5. notion de perméabilité
1.2.5.1. coopération ouverte
1.2.5.2. partager en dehors de mon groupe
1.2.5.3. prendre / recevoir d'en dehors de mon groupe
1.2.5.4. flux d'énergie
1.2.5.4.1. entrante
1.2.5.4.2. sortante
1.2.5.5. attention
1.2.5.5.1. aux projets fermés
1.2.5.5.2. qui naturellement s'épuisent
1.2.5.5.3. en consommant beaucoup de ressources
1.2.6. notion de compostabilité
2. valoriser les compétences horizontales
2.1. compétences verticales
2.1.1. liées aux finalités de notre structure / projet
2.1.2. ex wikipédia : les contenus produits
2.1.3. ex territoire sonore : les friandises sonores
2.2. compétences horizontales
2.2.1. liées aux processus qui permettent d'atteindre les finalités
2.2.2. ex wikipédia : la manière de gérer une campagne de don
2.2.3. ex territoire sonore : former à la mise en oeuvre de territoires sonores
2.2.4. ex : ecorem qui fait des formations outils collaboratifs
2.2.5. ex floss manual sesamath acheté par la francophonie sur comment mettre en réseau des prof
2.2.6. ex collectif des garrigues, fabriquer une encyclopédie vivante de territoire
2.2.7. explorer les fonctions supports
2.3. souvent sont valorisées les compétences verticales / horizontales
2.4. documenter et partager les compétences horizontales
2.5. au sein d'un projet coll, les compétences horizontales, partagées entre individus font gagner du temps
3. Ré-utiliser des communs
3.1. de réels communs en CC by SA
3.2. repérer des communs au sein du réseau
3.3. copier, combiner, transposer
3.4. ex
3.4.1. ex livre de recette issu de wiki Brest
3.4.2. ex ebook.coop-tic.eu vendu par poletp
3.4.3. ex formation Animacoop par Centre Ressource, Tiriad, Les GARCEES...
4. Valoriser les richesses de niveau 2 et 3
4.1. richesses de niveau 1
4.1.1. les contenus partagés par les membres du projet
4.1.1.1. ex sesamath : les exercices de math et leurs corrigés
4.1.2. le partage sincère des niveaux 1 fait déjà gagner du temps
4.2. richesses de niveau 2
4.2.1. les contenus produits par la mise en lien des rich niv 1
4.2.1.1. ex sesamath : les manuels de l'élève / compilations d'exercices
4.2.1.2. ex sesamath : les manuels du professeur / compilations de corrigés
4.2.1.3. ex sésamath = 150 000 € en 2012
4.2.1.4. CC by SA sinon... pas possible
4.2.2. c'est à partir de là que se trouve la "valeur" ajoutée du travail collaboratif
4.3. richesses de niveau 3
4.3.1. les contenus produits en inter réseau
4.3.1.1. ex sesamath (fr) et rallye mathématique (québ)
4.3.1.2. ex Tela-Botanica et Wikipédia
4.3.1.3. colibris / framasoft
5. Ne pas dépenser des sous / efficience des réseaux
5.1. ex : [email protected]
5.1.1. 4 équivalent temps plein économisés en 1 an de fonctionnement
5.1.2. co formation
5.1.3. co animer
5.2. repérer ce qui fait collectivement
5.2.1. gagner du temps
5.2.1.1. les doublons
5.2.2. gagner de la prise de tête
5.2.3. ex
5.2.3.1. ex : partage de demandes de subventions
5.2.3.2. ex : partage de modalités d'organisations efficientes
5.2.3.3. ex : Lilian Ricaud : malette du formateur
6. 1 => 10
6.1. une heure de travail effectué doit servir à 10 autres personnes
6.1.1. le travail des formateurs animacoop
6.2. un € gagné dans un projet doit servir à 10 projets
6.2.1. un € de formation prof continue pour 1 salarié peut servir à 10 personnes
6.2.2. ex : formation pour 3 salariés d'une structure agricole qui a invité 10 collègues d'autres structures
7. Travailler nos argumentaires / argent public
7.1. valoriser le fait de fabriquer du bien commun
7.1.1. argent public justifié par la création de communs
7.2. valoriser nos fonction exploratoires
7.2.1. nous sommes payés pour essayer, non pour réussir
8. Appel à don, souscription
8.1. partage en masse, constitution de communauté
8.2. valable quand on travaille sur des objectifs suprèmes
8.3. ex
8.3.1. ex colibris : 80 % du budget de fonctionnement
8.3.2. ex colibris : 175 000 € de dons en une semaine pour financer le mooc oasis
8.3.3. ex : via passana
9. Tontine et tonton
9.1. chaque structure soeur donne quelques des sous
9.1.1. démarrage du nouveau projet
9.1.2. financements levier pour activer de nouveaux financeurs
9.2. ex projet de maison MFR
9.2.1. les autres MFR et échelles territoriales amènent 62 000 € comme aide à la création d'une nouvelle structure
10. Limiter les besoins de fonctionnement
10.1. le projet s'active en fonctions des envies, des ressources
10.2. ex
10.2.1. ex onem : missionnement / projets
10.2.2. ex openstreetmap : pas de salarié au niveau national
10.3. ne pas créer une attente économique quand on en a pas besoin
10.4. les projets qui durent sont souvent ceux qui commencent sans argent
10.4.1. sur de réels intérêts partagés
10.5. sur une économie
10.5.1. non marchande
10.5.2. non monétaire
11. cas particulier
11.1. mourir pour mieux renaître
11.1.1. travailler à la compostabilité de la structure
11.1.2. fêter la diffusion des communs
12. Postface
12.1. nous entrons dans une période d'encore plus grande incertitude
12.1.1. environnementale
12.1.2. économique
12.1.3. sociale
12.1.4. géo-politique
12.1.5. ...
12.1.6. ne pas miser que sur les logiques planifiées
12.2. soit nous nous replions sur nos angoisses
12.3. soit nous travaillons nos résiliences
12.3.1. individuelles
12.3.2. projets
12.3.3. structures
12.3.4. territoriales
12.3.5. ...
12.4. il est possible que les logiques collaboratives soient encore plus d'actualité
13. piste / question
13.1. gestion démocratique des communs
13.2. modes de gouvernances
13.3. monnaies complémentaires
13.4. collaboration réciproques
13.5. solidarité
13.6. gestion des risques
14. libérer les communs
14.1. carto
14.1.1. géo caching
14.1.2. carto parties
14.1.2.1. méthodologies
14.1.3. plan libre de la commune
14.1.4. Sans titre
15. en reflexion
15.1. prix conscient ?
15.1.1. ex : UDN
16. izariat
16.1. périmètre
16.2. benchmark
16.3. entre 500 000 et 1 million d'€
16.4. modèles hybrides
16.4.1. prix / contextes et revenus
16.5. valoriser les copétences
16.6. monnaie d'échange
16.6.1. inter plateforme