CONCEPT : Centre d'ouverture au Numérique, à la Culture, à l'Epanouissement Personnel et au Travail

Commencez. C'est gratuit
ou s'inscrire avec votre adresse courriel
CONCEPT : Centre d'ouverture au Numérique, à la Culture, à l'Epanouissement Personnel et au Travail par Mind Map: CONCEPT : Centre d'ouverture au Numérique, à la Culture, à l'Epanouissement Personnel et au Travail

1. ACCUEILLIR

1.1. Elèves : Être accueilli par les AED Heures d'étude Heures projets En dehors des temps scolaires

1.2. Enseignants : Accueillir dans le cadre de mes missions de professeur

1.3. Parents/Partenaires : Co-accueillir, pendant et après les heures de cours en fonction de ses spécificités

2. ACCOMPAGNER

2.1. Elèves : Être accompagné : Aide aux devoirs Accompagnement méthodo Tutorat

2.2. Enseignants : Mettre à disposition son savoir faire et ses compétences disciplinaires : Mise en oeuvre de la continuité pédagogique en dehors des murs de la classe

2.3. Parents/Partenaires : Intervenir en fonction de sa spécificité et de son profil

3. S'ÉPANOUIR/OSER LE BIEN ÊTRE

3.1. Elèves : Se détendre, se sentir bien (Foyer, espace lecture/détente, ludothèque, relaxation...)

3.2. Personnel du collège : Espace de détente des personnels

3.3. Parents/Partenaires : Espace de convivialité, de bien-être

4. S'ENGAGER

4.1. Elèves : Dans les différents projets , instances, assistants prof doc, clubs

4.2. Enseignants : Encadrer des clubs

4.3. Parents/Partenaires : Accompagner des clubs, actions

5. S'OUVRIR

5.1. Elèves : S'ouvrir à la culture, à son environnement et être curieux

5.2. Personnel du collège : Participer aux actions culturelles du CONCEPT

5.3. Parents/Partenaires : Bénéficier et/ou participer aux actions culturelles du CONCEPT

6. ÉCHANGER/COLLABORER

6.1. Elèves : Un espace pour débattre, partager ses pratiques (ELab)

6.2. Personnel du collège : Un espace de concertation et d'échanges de pratiques entre pairs ou élèves

6.3. Parents : Un espace de Co-éducation Partenaires : échanges culturels, partage d'informations

7. S'INFORMER

7.1. Elèves : Consulter et emprunter les ressources mises à disposition

7.2. Personnel du collège : Faire de la veille professionnelle

7.3. Parents/Partenaires : Accéder au fonds documentaire ciblé

8. SE FORMER

8.1. Elèves : Construire ses parcours S'inscrire dans des projets Développer son autonomie Développer ses compétences numériques

8.2. Enseignants et personnel du collège : Diversifier ses pratiques pédagogiques par une formation aux outils numériques entre pairs ou au contact des élèves

8.3. Parents : Aide méthodologique, mise à disposition de ressources. Partenaires : Bénéficier des apports pédagogiques du collège pour se former et se mettre en situation d'apprenant (AMATRAMI)