1. EVALUATION
1.1. Suivi des apprenants
1.1.1. Nombre d'apprenants formés
1.1.2. Pourcentage de réussite
1.2. Collecter des données d'évaluation
1.3. Livrable
1.3.1. Rapport d'évaluation
2. IMPLEMENTATION
2.1. Étape
2.1.1. d'implémentation
2.1.2. de diffusion
2.1.3. de mise en oeuvre
2.2. Installation de la plate-forme LMS
2.3. la formation
2.3.1. diffusé sur un LMS
2.3.2. accessible aux formateurs
2.3.3. diffusé aux apprenants
3. DEVELOPPEMENT
3.1. Etape de réalisation "Médiatisation"
3.2. Production
3.2.1. Des contenus e-learning
3.2.2. des médias
3.2.2.1. vidéos
3.2.2.2. images
3.2.3. des documents pédagogiques
3.3. Livrables
3.3.1. Modules e-learning
3.3.2. Supports du cours - présentiel
4. ANALYSE
4.1. Contexte de la formation
4.2. Analyse des besoins
4.2.1. Définition
4.2.1.1. Des compétences
4.2.1.2. Contenus pédagogiques
4.2.1.3. Des objectifs de formation
4.2.2. Modalités pédagogiques
4.3. Description du public
4.3.1. Caractéristiques
4.3.1.1. Hétérogène
4.3.1.2. Homogène
4.3.2. Nombre
4.3.3. Besoins
4.3.4. Prérequis
4.3.5. Localisation géographique
4.4. Analyse de l'existant
4.4.1. Le matériel
4.4.2. Les ressources
4.5. Analyse des moyens
4.5.1. Budget disponible
4.5.2. Ressources humaines
4.6. Contraintes
4.6.1. de délai
4.6.1.1. liés au contenu
4.6.2. technique
4.6.3. financières
4.7. Livrable
4.7.1. L'analyse des besoins de formation
5. DESIGN
5.1. Étape de conception
5.1.1. Storyboard
5.1.1.1. Scénario pédagogique
5.2. Scénario pédagogique
5.2.1. Définition
5.2.1.1. de la structure de la formation
5.2.1.2. des séquences pédagogiques
5.2.1.3. Démarche pédagogique
5.2.1.3.1. Déductive
5.2.1.3.2. Inductive
5.2.1.4. Modalités d'apprentissage
5.2.1.4.1. Asynchrone
5.2.1.4.2. Synchrone
5.2.1.5. Modalité d'apprentissage
5.2.1.6. Durée de la formation
5.2.2. Découpage
5.2.2.1. En module
5.2.2.2. En séquence
5.2.2.3. En activité
5.2.3. Modes d'évaluation
5.2.3.1. évaluation des prérequis
5.2.3.2. évaluation formative
5.2.3.3. évaluation sommative
5.3. Traduction des objectifs de formation en objectifs pédagogique
5.4. Story-board
5.4.1. Définition
5.4.1.1. du type d'activité
5.4.1.2. du type d'exercices
5.4.2. Description des médias
5.5. Accompagnement et tutorat
5.6. Livrable
5.6.1. Conception pédagogique détaillée