1. Notions centrales du cours
1.1. Les possibilités de l'analyse
1.1.1. Quels sont les éléments observables?
1.1.1.1. Cours 1
1.1.2. Quelles sont les étapes, théories et modèles?
1.1.2.1. Cours 1
1.2. Initiation à la théorie de la réprésentation et de la réception
1.2.1. Qui est Stuart Hall?
1.2.1.1. Cours 1
1.2.2. Comment les stéréotypes sont construits par les médias?
1.2.2.1. Initiation à la théorie de la représentation de Stuart Hall
1.2.2.1.1. Leçon au rythme de l'étudiant --> Leçon ASY1: Entre S1 et S2
1.2.2.1.2. Cours 2
1.2.3. Comment le public reçoit un texte médiatique et pourquoi l'interprétation peut différer?
1.2.3.1. Initiation à la théorie de la réception de Stuart Hall
1.2.3.1.1. Cours 2
1.3. Modèle pour étudier les médias dans ce cours
1.3.1. Retour sur la notion de texte médiatique, de contexte médiatique, d'acteur et ouverture sur l'idée d'espaces de communication
1.3.1.1. Discutés Cours 1 et 2
2. Une approche sémio-pragmatique
2.1. Initation à la sémiologie
2.1.1. Quel est l'historique et la pertinence de cette approche?
2.1.1.1. Comment le processus de dénotation et de connation peut-il servir une analyse?
2.1.1.1.1. Leçon au rythme de l'étudiant --> Leçon ASY2: Entre S2 et S3
2.1.1.2. Exploration, différents signes pour différents langages
2.1.1.2.1. Les différents modes d'expression médiatiques (texte-image-son et interactivité) comme signes pertinents et observables
2.2. La sémio en pratique
2.2.1. Sur quoi se concentrer dans une analyse sémio-pragmatique?
2.2.1.1. Le texte (rappel)
2.2.1.1.1. Cours 5
2.2.1.2. Le contexte (rappel)
2.2.1.2.1. En amont et en aval
2.2.1.2.2. Interne et externe
2.2.2. Comment organiser une analyse sémio-pragmatique?
2.2.2.1. Cours 5
2.2.2.1.1. Leçon ASY4: Entre S5 et S6, découvrir des analyses
2.2.3. Comment interpréter?
2.2.3.1. Cours 5
2.2.4. Pourquoi les notions de temps, d'espace et d'intertextualité sont importantes en études médiatiques?
2.2.4.1. Cours 6
3. Une approche narratologique
3.1. Initiation à la narratologie
3.1.1. Quel est l'historique et la pertinence de cette approche?
3.1.2. Pourquoi dit-on que les récits sont immuables?
3.1.3. Quels sont les différents types et les différentes formes de récits?
3.2. La narrato en pratique
3.2.1. Sur quoi dois-je me concentrer dans une étude narratologique d'un texte médiatique?
3.2.2. Comment faire une étude narrotologique?