LA FAMILLE ET LES ECRANS

1. La présences des écrans

1.1. 5 à 6 écrans par famille

1.2. Baromètre du Numérique (2003)

1.3. En 2018, les français de 12 ans et plus...

1.3.1. 95% ont un poste de télévision

1.3.2. 94% sont équipés en téléphone mobile et 75% on un smartphone

1.3.3. 89% se connectent à internet, dont 80% quotidiennement

1.3.4. 69% jouent aux jeux vidéos

1.4. 1 parents sur 3 n'encadrent pas l'utilisation des écrans

1.5. Usage Connecté des enfants (4 - 14 ans)

1.5.1. 72% regardent des vidéos sur internet

1.5.2. 66% jouent à des jeux

1.5.3. 63% regardent la TV

2. Impact

2.1. Les écrans conduisent les parents des "no-connect" aux "hyper-connectés" à devoir les intégrer dans leur éducation.

2.2. Lumière bleue : contribue à la fatigue oculaire et troubles du sommeil. Avant 6-10 ans, l'oeil n'est pas complètement formé, il ne filtre donc ni les UV ni la lumière bleue.

2.3. Addiction et Cyberdépendance

3. Aides

3.1. Savoir réguler

3.2. 4 temps sans écrans (le matin, dans la chambre, pendant les repas, avant de se coucher).

3.3. Signalétique jeunesse (interdit aux moins de..., et PEGI).

3.4. Faire un tableau / planning.

4. Chronologies

4.1. 1968 : Circulation libre et gratuite de toute information

4.2. 1981 : Début du Minitel

4.3. 1983 : Premier CD audio

4.4. 1989 : Invention du procédé World Wide Web (consultation internet)

4.5. 1991 : Invention du MP3

4.6. 1995 : Création d'un nouveau moteur de recherche (baptisé en 1998, google)

4.7. 1997 : Lancement du DVD

4.8. 2004 : Lancement de Gmail + téléphonie mobile sur wifi

4.9. 2006 : Lancement des nouveaux téléphones hybrides (fixe et portable)

5. Acteurs en lien

5.1. CLEMI (Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information

5.1.1. Comprendre et accompagner les parents et sensibiliser l'ensemble de la communauté éducative

5.2. EMI ( Education aux Médias et à l'Information)

5.3. Ecole

5.3.1. L'école enseigne l'utilisation adaptée et raisonnée des outils et des ressources numériques