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La Sociothèque par Mind Map: La Sociothèque

1. Sciences sociales

1.1. Concepts

1.1.1. Anomie

1.1.2. Modèles de diffusion de l'innovation

1.2. Auteurs

1.2.1. Les paradigmes des sciences sociales

1.2.2. Merton

1.2.2.1. L'effet Matthieu

1.2.3. Bourdieu

1.2.3.1. La Reproduction

1.2.3.2. La Distinction

1.2.3.2.1. Introduction

1.2.3.2.2. Les capitaux

1.2.3.2.3. L'espace social

1.2.3.2.4. Explications complémentaires

1.2.3.3. La sociologie est-elle une science?

1.2.4. Tocqueville

1.2.4.1. De la démocratie en Amérique

1.2.5. Boudon

1.2.5.1. L'inégalité des chances

1.2.6. Marx

1.2.6.1. Le capital

1.2.6.1.1. Théorie de la plus-value

1.2.6.2. Contribution à la critique de l'économie politique

1.2.6.2.1. Infrastructure et superstructure

1.2.7. Durkheim

1.2.7.1. Les règles de la méthode sociologique

1.2.7.1.1. Le fait social

1.3. Méthodologie

1.3.1. Le fait social

1.3.1.1. Bien l'identifier

1.3.2. La démarche des sciences sociales

1.3.2.1. 4. Construction du modèle d'analyse

1.3.2.2. Explications complémentaires

1.3.3. Critique des sources

1.3.3.1. Checker l'origine d'une image

1.4. Institutions

1.5. Projets

1.5.1. Ceci n'est pas un Monopoly (2018)

1.6. Recherches

1.6.1. Les catalogues de jouets sont-ils sexistes? par Lise et Charline (4e secondaire)

2. Géographie

2.1. Savoirs

2.1.1. Démographie

2.1.1.1. La transition démographique

2.1.2. Relief et climat

2.1.2.1. Convection, tectonique et subduction

2.2. Savoir-faire

2.2.1. La démarche géographique (compétences terminales)

2.2.2. Annoter des fonds de carte avec Drawings

2.2.3. Réaliser une coupe topographique avec WalOnMap

2.2.4. Choisir les bons figurés d'une carte

2.2.5. Utiliser l'atlas Eurostat

2.3. Sur le terrain

2.3.1. La résurgence d'Eprave

2.3.2. Un mirador à Erbisoeul

2.3.3. Karst au sourd d'Ave

2.3.4. Le bassin de Mons (journée géologique 2018)

2.4. Références spatiales

2.4.1. Asie

2.4.1.1. #9

2.4.1.2. #8

2.4.1.3. #7

2.4.1.4. #5

2.4.2. Afrique

2.4.2.1. #6

2.4.2.2. #5

2.4.3. Mers et Océans

2.4.3.1. #7

3. Sciences économiques

4. Pédagogie

4.1. Vlog

4.1.1. 3 erreurs pédagogiques

4.1.2. Théorie en classe inversée

4.1.3. Travail sur le tableur

4.1.4. Travaux de groupe sur Google Docs

4.1.5. Pédagogies numériques

4.2. Évaluation

4.2.1. évaluer avec Google Forms

4.2.2. évaluer avec un portfolio

4.3. La classe inversée

4.3.1. Présentation des classes inversées

4.3.2. Un exemple de dispositif

4.3.3. FAQ

5. Numérique

5.1. Blogger

5.2. Cabanga

5.2.1. Réserver une ressource

5.3. Tableur

5.3.1. Calcul d'un indice

5.3.2. Calcul du mix énergétique d'un pays

5.3.3. Réaliser un diagramme en bâtonnets

5.4. WalOnMap

5.4.1. Prise en main

5.4.2. Réaliser une coupe topographique

5.5. GSuite /Google Workspace

5.5.1. Drawings

5.5.1.1. Annoter des fonds de carte

5.5.1.2. Réaliser des schémas

5.5.2. Meet

5.5.2.1. Rejoindre une réunion

5.5.2.2. Gérer une réunion

5.5.2.3. Créer une réunion

5.5.3. Classroom

5.5.3.1. Prise en main

5.6. eTwinning

6. Abonnez-vous en cliquant ici

7. Mode d'emploi