1. Formation Tri Ar vro 31 aout 2021
1.1. Vos retours d'expérience sur les usages numériques pédagogiques depuis un an
1.1.1. une pépite
1.1.2. un rateau
1.1.3. deux principaux besoins
1.2. Cloture de la journée de formation en présence
1.2.1. Avec quoi repartez-vous ?
1.2.1.1. l'idée qu'il faut pratiquer sinon cela ne fonctionerra pas
1.2.1.2. de nouvelles perspectives / portes
1.2.1.3. l'idée qu'il va falloir changer d'habitudes et de méthodes
1.2.1.4. des questions
1.2.1.5. un affinage à faire sur les outils / usages
1.2.1.6. padlet qui permet de mieux présenter les éléments
1.2.1.7. une déception sur padlet concernant les vignettes
1.2.2. Ca aurait parfait si ?
1.3. Retours sur les ateliers
1.3.1. Google Doc / Drive
1.3.1.1. partager des ressources (texte, vidéos, ...) aux stagiaires depuis une seul page Google Doc
1.3.1.1.1. Pédagogie
1.3.1.1.2. Equipe
1.3.2. Mural
1.3.3. Padlet
1.3.3.1. Partager un tableau avec un mot de passe donnant accès aux resources autour du chant
1.3.3.2. intégrer un tableau/brochures sur le site
1.3.3.3. Favoriser le partage de ressources entre formateurs
1.3.3.4. partager en lecture des contenus au stagiaires
1.4. Vos retours d'usages en visio
1.5. Participants
1.5.1. Pierre-Yves
1.5.1.1. Coopérative Chrysalide
1.5.1.2. Consultant-formateur sur les pratiques collaboratives
1.5.2. Daniel
1.5.2.1. TiAr Vro / Cavan et bureau DAO
1.5.2.2. je passe du temps a essayer de mettre en place des jeux (cartes de mots, images) , des diapo, c'est chronophage
1.5.2.3. Cours du soir
1.5.3. Vincent
1.5.3.1. Tir Ar vro / Canva
1.5.3.2. Animateur / Bibliothecaire
1.5.3.3. gestion fonds documentaire
1.5.3.4. cours du soir / stage
1.5.3.5. Comment gérer un cours (synchcrone / asynchrone)
1.5.3.6. participants a des sessions Zoom / Teams
1.5.4. Gwenn
1.5.4.1. Ti Ar Vro
1.5.4.2. cours / formations
1.5.4.3. Administratif
1.5.4.4. j'ai envoyé des devoirs sur Google Drive
1.5.4.5. Experience de Zoom et discord, (messagerie) mais c'est dur à animer - aussi des pb tehcniques chez les participants
1.5.4.6. une pépite : j'ai fait du Google Forms
1.5.5. Jean-Marie
1.5.5.1. cours du soir
1.5.5.2. cours de chant - je cherche aussi des outils pour faire du participatif autour de la musique (média augmenté)
1.5.5.3. Nerd repenti
1.5.5.4. je connais pas trop les outils Google
1.5.5.5. je souhaiterais améliorier les cours synchrone / asynhcrone
1.5.6. Fulup
1.5.6.1. DAO
1.5.6.2. usages des outils en réunion / visio
1.5.6.3. on a réussi à organiser la Redadeg (avec conférence téléphonique, Framapad, formations pour voter)
1.5.6.4. des rateaux : visio mi distanciel / présnentiel et u nusage de quizz (via Libre office et framaforms)
2. Mervent 02 septembre
2.1. Retours sur vos usages
2.1.1. Pépites
2.1.1.1. garder mes élèves jusqu'au mois de mars
2.1.1.2. Discord pour
2.1.1.2.1. avoir un seul outil
2.1.1.3. avoir mis les outils en place par étape
2.1.2. rateaux
2.1.2.1. perdre des élèves
2.1.2.2. pas réussi à faire utiliser Gogole Doc
2.1.2.3. deux élèves qui n'arrivaient pas à nous rejoindre
2.1.2.4. Ne pas pouvoir partager des vidéos sur Discord
2.2. Retours sur Doogle Drive
2.2.1. Qu'a t'on vu ce matin ?
2.2.1.1. La mise en forme (police)
2.2.1.1.1. Modifier un style de titre
2.2.1.2. Structuration du document (titraille)
2.2.1.3. Faire une table des matières
2.2.1.4. Les coller (sans mise en forme) avec CTRL + MAJ + V
2.2.1.5. Partager des google docs
2.2.1.6. Insérer
2.2.1.6.1. des tableaux
2.2.1.6.2. des photos
2.2.1.7. Télécharger au format word, pdf, ...
2.2.1.8. Alignement vertical dans un tableau
2.2.1.9. Créer des dossiers dans Google Drive
2.2.1.10. Trouver des images sous licence libre (Google Image)
2.2.1.11. Configurer la page (portrait/paysage et marges)
2.2.1.12. utiliser le mode suggestion
2.2.1.13. Faire un texte de lien
2.2.2. Les usages possibles ?
2.2.2.1. en interne en formateurs
2.2.2.1.1. partager les feuilles de présence pour édition
2.2.2.1.2. documents partagés avec les liste des stagiaires
2.2.2.1.3. les déroulés pédagogiques de la formation des 6 mois
2.2.2.1.4. co-produire des contenus pédagogiques (avec des sprints d'écritures)
2.2.2.2. avec les apprenants
2.2.2.2.1. une page pour écriture en temps réel
2.2.2.2.2. questionnaires avec Google Forms
2.2.2.2.3. travaux collectifs
2.3. Retours sur openCreaLab
2.3.1. Les usages possibles (hors contraintes de temps, ...) ?
2.3.1.1. faire de belle chose pour à usage régulier (exemple : la formation longue de 6mois)
2.3.1.2. sous forme de tutoriel pour expliquer l'usage de discord ou autre
2.3.1.3. réaliser des supports multimédia en salle informatique en travail apprenant autonome (classe inversée)
2.3.1.4. permettre de revenir de manière autonome sur des contenus de cours
2.3.1.5. auto-évaluations (à tester)
2.3.2. les limites / contraintes à l'usage
2.3.2.1. l'apprentissage pour réaliser les cours
2.3.2.2. le faible niveau technique de certains apprenants
2.3.2.3. Les seuls 100Mo disponibles en version gratuite
2.4. Récolte des besoins autour de la visioconférence
2.4.1. réunion équipe formateurs hebdo
2.4.2. sur quels outils utilisés
2.4.2.1. Discord
2.4.2.2. un peu Zoom
2.5. Retours sur la journée de formation
2.5.1. je repars avec
2.5.1.1. Les fonctionnalités Google Doc
2.5.1.2. Les raccourcis clavier
2.5.1.3. l'envie de tester OpenCreaLearning
2.5.2. j'aurais aimé voir