1. Diffusion
1.1. lancement
1.1.1. brochures d'information
1.1.2. site internet
1.1.3. septembre 2005
1.2. formateurs
1.2.1. implication inégale
1.2.2. accompagnement
1.2.3. implication inégale
1.3. innovation
1.3.1. FOAD
1.3.2. fiches cours pour chaque séance
1.3.3. mobilisation des connaissances
2. Evaluation
2.1. analyse systémique de la communication
2.1.1. discours
2.1.2. stratégies
2.1.3. relation
2.2. bon fonctionnement du projet
2.2.1. trasfert à d'autres centres de formation
2.2.2. commercialisation
2.3. objectifs
2.3.1. attentes entreprise // réalisation
2.3.2. reflexion des acteurs à chaque phase
2.3.2.1. résoudre les problèmes
2.4. autoévaluation des formateurs positive
3. Analyse
3.1. centre de formation sécurité routière
3.1.1. formation BEPECASER
3.1.1.1. initiale
3.1.1.2. continue
3.1.1.3. demandeurs d'emploi
3.2. représentation du produit final
3.2.1. culture entreprise
3.2.2. relations humaines
3.3. ressources
3.3.1. techniques
3.3.1.1. différents niveaux selon les centres
3.3.2. humaines
3.3.2.1. dispensateurs de formation
3.3.2.2. compensation des déficits informatiques
3.3.3. pédagogiques
3.3.3.1. outils
3.3.3.1.1. plateforme Mayetic
3.3.3.1.2. dispositif Ulysse
3.3.3.2. nouvelle exploitation des ressources existantes
3.3.4. financières
3.3.4.1. co financement de 3 centres
3.3.4.2. demandes de financement
4. Conception
4.1. un espace de conception
4.1.1. élaboration du cahier des charges
4.1.2. échange et communication sur une plateforme
4.1.3. instrumente la conduite de projet
4.1.4. planification
4.1.5. choix de la méthode
4.2. scénarisation pédagogique
4.2.1. contenu des modules d'enseignement
4.2.2. respect du calendrier
4.2.3. choix activités
4.2.4. modalités d'évaluation
5. Production
5.1. bilan mensuel
5.2. activités pédagogiques attractives
5.2.1. faible niveau du public
5.2.2. difficultés et appréhension de la FOAD