Analyse conceptuelle de médiation et médiatisation

compréhension des concpets de médiation et médiatisation dans le domaine de l'ingénieurie des technologies éducatives Ayangma Kénembeni Gaelle Laetitia

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Analyse conceptuelle de médiation et médiatisation par Mind Map: Analyse conceptuelle de médiation et médiatisation

1. Quelle est l'origine des concepts de médiation et de médiatisation

1.1. la presse écrite, la télévision

1.2. Analyser et produire des messages à vocation éducative

1.3. médium, servir d'intermédiaire

2. Quelles en ont été les évolutions ?

2.1. L 'époque de l'imprimé

2.2. l'ère du multimédia

2.3. L'époque contemporaire avec internet

3. Quelles en sont les définitions actuelles?

3.1. Le Prolongement de l'Activité Humaine

3.2. La Médiation comme Changement Cognitif

3.3. La Médiatisation comme Interaction Enrichie

4. Quels en sont les domaines d'application respectifs

4.1. la médiation

4.1.1. la médiation humaine

4.1.2. la médiation technologique

4.2. la médiatisation

4.2.1. partager les informations

4.2.2. communiquer et collaborer

4.2.3. produire des connaissances

4.2.4. la gestion de la salle de classe

4.2.5. la planifiaction

4.2.6. le soutien et l'accompagnement scolaire

4.2.7. l'auto évaluation

5. Comment peut-on penser leur articulation?

5.1. interdépendance

5.2. Exemple dans l'utilisation de Moodle

6. Quelles sont les différentes formes de médiation?

6.1. La médiation technologique

6.2. la médiation sensorimotrice

6.3. la médiation sociale

6.4. la médiation sémiotique ou sémiocognitive

7. Carte conceptuelle réalisée par AYANGMA KENEMBENI Gaelle Laetitia