Carte Projet TNIM

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Carte Projet TNIM par Mind Map: Carte Projet TNIM

1. Analyse projet

2. Dossier projet

3. Suivi du projet

3.1. Séance 1

3.1.1. Tâches réalisées

3.1.1.1. J'ai préparer ma carte projet pour ce second projet. j'ai lu une bonne partie de documentation et commencer le dossier projet.

3.1.2. Compétences développées

3.1.2.1. J'ai pris part du projet qui nous attend.

3.1.3. Difficultés besoin d'aide

3.1.3.1. J'ai eu quelque difficultés à bien comprendre le projet mais maintenant j'ai bien acquis ce qu'il nous attend dans ce projet.

3.1.4. Étape à venir

3.1.4.1. Nous allons avancer dans le projet, finir de remplir le cahier des charges et le dossier projet .

3.2. Séance 2

3.2.1. Tâches réalisées

3.2.1.1. J'ai commencer à programmer sur Java!

3.2.2. Compétences développées

3.2.2.1. J'ai compris quelque petites choses sur la programmation Java ! tel que int pour introduire une decimale ou encore introduire une methode

3.2.3. Difficultés besoin d'aide

3.2.3.1. J'ai eu du mal à prendre le logiciel en main

3.2.4. Étape à venir

3.2.4.1. Continué d'avancer dans la programmation et le projet !

3.3. Séance 3

3.3.1. Tâches réalisées

3.3.1.1. J'ai avancé dans la programmation, j'ai pu insérer une photo et créer un filtre, pour filtrer une des couleur primaire.

3.3.2. Compétences développées

3.3.2.1. J'ai appris pas mal de compétences pour programmer sur processing.

3.3.3. Difficultés besoin d'aide

3.3.3.1. J'ai eu des difficultés à trouver les anomalies dans mon programme.

3.3.4. Étape à venir

3.3.4.1. Finir le programme et ce préparer pour la présentation du projet .

3.4. Séance 4

3.4.1. Tâches réalisées

3.4.1.1. Nous avons finalisé le programme, il est fin prêt! Nous avons préparer notre oral!

3.4.2. Compétences développées

3.4.2.1. Mettre deux images dans une même fenêtre avec java

3.4.3. Difficultés besoin d'aide

3.4.3.1. je n'ai pas eu de difficulté réel.

3.4.4. Étape à venir

3.4.4.1. Faire notre oral pour vendre notre produit.

4. Description, répartition et planification des tâches

4.1. Appropritation du cahier des charges

4.1.1. 1. Analyse du besoin

4.1.1.1. • Faire un diagnostic plus complet des anomalies

4.1.1.2. • Obtenir des informations supplémentaires afin de lever des indécisions

4.1.1.3. Le projet permettra d'avancer dans la médecine au sujet de la dyslexie.

4.1.2. 2. Analyse des contraintes

4.1.3. 3. Etude de la faisabilite

4.1.3.1. Recherche documentaire

4.1.3.1.1. Traitement des images médicales

4.1.3.1.2. Caractéristiques d'une image numérique

4.1.3.2. Caractéristiques des images du projet et possiblité de les manipuler par programmation

4.1.4. 4. Rédaction du cahier des charges

4.2. Recherche de solutions

4.2.1. 1. Quel traitement ou filtre à appliquer ?

4.2.2. 2. Conception de l'algorithme de traitement

4.3. Apprentissage du langage JAVA

4.3.1. 1. Initiation au langage JAVA avec PDE (Processing Development Environment)

4.3.1.1. Variables

4.3.1.2. Instruction conditionnelle

4.3.1.3. Méthodes

4.3.1.4. Les boucles

4.3.1.5. ......................

4.3.2. 2. Manipuler une image par programmation avec Processing

4.3.2.1. Inversion Vidéo

4.3.2.2. Baisser ou augmeter la luminosité

4.3.2.3. Baisser ou augmenter le contraste

4.3.2.4. Appliquer des filtres

4.3.2.5. .............................

4.4. Réalisation du programme

4.4.1. Conception de l'algorithme de traitement

4.4.2. Codage en java

4.4.3. Traitement numérique des imageries

4.5. Communication  Orale du projet

4.5.1. Livraison du produit

4.5.2. Besoin

4.5.3. Images traitées

4.5.4. Caractéristiques des images numériques

4.5.5. Algotrithme de traitement

4.5.6. Programme environnement Java

4.5.7. Difficultés techniques

4.5.8. Questions posées sur un plan plus sociétal et juridique

4.5.9. Pistes pour aller plus loin

5. Auto-évaluation

5.1. 1. Participation personnelle

5.1.1. J'ai agis dans tout les secteurs, évolution du programme, des arguments de ventes... j'ai essayer d'aider mes camarades des autres groupe.

5.2. 2. Actions réalisées au sein du groupe

5.2.1. J'ai donc participer comme mes camarades dans l'avancement du projet afin de le mener à bien.

5.3. 3. Compétences et connaissances développées

5.3.1. J'ai appris à manier quelque base de Java, surtout par rapport à l'insertion d'image.

5.4. 4. Difficultés

5.4.1. J'ai eu des difficultés à bien comprendre processing.

5.5. 5. Besoins pour aller plus loin

5.5.1. Apprendre le vocabulaire Java.

5.6. 6. Appréciation personnelle

5.6.1. Ce projet était fort enrichissant, il pourrait m'inspirer pour mon projet de BAC.