Unlock the full potential of your projects.
Try MeisterTask for free.
Non hai un account?
Iscriviti gratis
Naviga
Mappe in primo piano
Categorie
Business
Design
Istruzione
Intrattenimento
Vita
Marketing
Produttività
Sintesi
ICT
Altro
Lingue
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Altro
Mostra mappa intera
Copia ed edita mappa
Copia
Leren, belonen en straffen
Altro
Lie Van Antwerpen
Seguire
Iniziamo.
È gratuito!
Iscriviti con Google
o
registrati
con il tuo indirizzo email
Mappe mentali simili
Schema mappa mentale
Leren, belonen en straffen
da
Lie Van Antwerpen
1. Straffen bij negatief (aandachtszoekend) gedrag: Negeren
1.1. ! Gedrag neemt aanvankelijk toe, niet bekrachtigen door aandacht.
1.2. ! Negeer het gedrag en niet de persoon. Neem initiatief tot contact waar maar ga er niet op in.
1.3. ! Niet in groep toepassen, groep bekrachtigd door aandacht te geven. Time-out toepassen.
2. Straffen bij zeer negatief gedrag dat schadelijk of gevaarlijk is
2.1. Sociale straffen: Boze blik, stemverheffing
2.2. Materiële straffen: Gsm of speelgoed afgeven
2.3. Activiteitenstraffen: Strafwerk, taakjes doen
2.4. Correctie: Natuurlijke gevolgen laten ervaren, bv. rommel in klas opruimen tijdens de pauze
2.5. Overcorrectie: Natuurlijke gevolgen laten ervaren, meer nadruk op strafelement bv. rommel van alle kinderen in klas opruimen tijdens de pauze
2.6. Time-out: persoon uit de situatie halen en naar een plek zonder bekrachtigende stimuli brengen
2.7. Boete: Voor gewenst gedrag krijgt het kind punten, voor ongewenst gedrag verliest het punten
3. Als opvoeders op elkaar afgestemd zijn is noodzakelijk!
4. Demente mensen kunnen leren
4.1. Associatieleren: Gebruik van zintuigen
4.2. Emotieleren: Inspelen op de gevoelswereld
4.3. Foutloos leren: Bepaalde handelingen steeds herhalen zonder fouten te maken
4.4. Operant leren: gedrag beïnvloeden door belonen bij gewenst gedrag en straffen bij ongewenst gedrag
5. Gewenst gedrag bekrachtigen door beloningen
5.1. Sociale beloners: Kusjes, knuffels, schouderklopjes
5.2. Materiele beloners: Speelgoed, snoepjes...
5.3. Activiteitenbeloners: De zoo, het zwembad, de bioscoop
5.4. Aangekondigde beloning: Alledaagse beloning Bvb Als jij flink bent, dan krijg je ... Opgelet! Discriminerende stimilus
5.5. Shaping: Complex gedrag onderverdelen in deelgedragingen waarbij elke stap beloond word bv. leren zwemmen
5.6. Token economy: Een uitgestelde beloning, het kind spaart bijvoorbeeld stickers en kan die inruilen voor een echte beloning
6. Afhankelijk van de context kunnen jongeren en kinderen betrokken worden, dan zullen de beloningen en straffen meer effect hebben.
Comincia. È gratis!
Connetti con Google
o
Registrati