LA DISCIPLINA DEL DISEÑO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

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LA DISCIPLINA DEL DISEÑO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS CIENCIAS SOCIALES da Mind Map: LA DISCIPLINA DEL DISEÑO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

1. Palabras clave

1.1. Diseño; Ciencias Sociales ,Metodología, Discurso

2. El concepto de Diseño y su radio de acción

2.1. Diseño siempre ha sido un motivo de intenso debate entre los teóricos de esta disciplina. La más comúnmente aceptada es la que elaboró el Internacional Council Societies of Industrial Design (ICSID, 2009)

2.1.1. Su función no es simplemente la representación formal de los objetos, sino que contribuye activamente en todos los aspectos de la vida social economía, cultura, política, etc.

2.1.2. Lo hace desde distintas especialidades y desde los objetos más simples y pequeños hasta los más complicados y grandes

3. Diseño Arquitectónico

3.1. Tiene como columna vertebral el pensamiento de la Arquitectura y la naturaleza constructiva, corpórea y espacial

3.2. Se trata de proyectos de gran o media escala: desde una vivienda a una habitación, desde una plaza pública hasta grandes zonas de entretenimiento, desde un local comercial hasta un supermercado

3.2.1. especialidades

3.2.1.1. Diseño Urbano

3.2.1.2. Diseño del Paisaje

3.2.1.3. Diseño Arquitectónico

3.2.1.4. Diseño de Interiores

4. Diseño Comunicacional

4.1. Se caracterizan por su naturaleza comunicativa ya sea textual, visual o audiovisual

4.2. En el Diseño Multimedia, se incorpora además la interacción

4.2.1. especialidades

4.2.1.1. Diseño Gráfico

4.2.1.2. Diseño de Imagen y Sonido

4.2.1.3. Diseño Multimedia

5. Responsabilidad del diseñador

5.1. Responsabilidad profesional

5.1.1. Frente al cliente y al público, creando diseños que sean detectables, discriminables, atractivos y convincentes.

5.2. Responsabilidad ética

5.2.1. Sus creaciones deben apoyar los valores humanos básicos.

5.3. Responsabilidad social

5.3.1. Debe dirigir proyectos que hagan una contribución positiva a la sociedad o, al menos, que no sea negativa.

5.4. Responsabilidad cultural

5.4.1. Sus servicios deben contribuir al desarrollo cultural más allá de los objetivos operativos del proyecto.

6. Técnicas de investigación científica empleadas en el Diseño

6.1. Cualitativas

6.1.1. Etnografía

6.1.2. Antropología Visual

6.1.3. Focus group

6.2. Cuantitativas

6.2.1. Psicográfica

6.2.2. Encuestas y cuestionarios

6.3. Mixtas

6.3.1. Investigación de mercado

6.4. Experimentales

6.4.1. Investigación observacional

6.4.2. Test de usuarios

7. Focus Group

7.1. Su éxito depende de la generación de un buen ambiente que resulte cómodo para los participantes y que éstos tengan puntos en común para que se fomente la comunicación interpersonal y la interacción entre ellos

7.2. Aunque debe propiciar que surjan cuestiones no planteadas previamente, tiene que intervenir para evitar distracciones, conversaciones paralelas y desvíos en los objetivos

8. Investigación de mercado

8.1. No olvidemos que una de las principales funciones del Diseño, aunque no la única, es crear productos destinados a la venta y al consumo

8.2. Desde la Economía y el Marketing se plantean técnicas cualitativas y cuantitativas para conocer el comportamiento, los gustos, las preferencias y las elecciones de los consumidores

9. Test de usuarios

9.1. Es una prueba que trata de medir la capacidad del producto para satisfacer las necesidades del usuario final como pueden ser la accesibilidad

10. ANTROPOLOGÍA VISUAL Y DISEÑO GRÁFICO

10.1. Desentrañar sesgos de clase, raza y género en las imágenes

11. DISEÑO

11.1. es uno de los objetos de estudio de la antropología visual

12. Diseño Objetual

12.1. Abarca todo el espectro de objetos que rodea al ser humano moderno

12.2. desde calculadoras a equipos informáticos, de mobiliario urbano a muebles para la casa

12.2.1. especialidades

12.2.1.1. Diseño Industrial

12.2.1.2. Diseño Textil

12.2.1.3. Diseño de Indumentaria

13. La función social del Diseño

13.1. El diseñador es un agente social, económico, cultural y político.

13.1.1. El Diseño es un factor distintivo tanto de exclusión como de inclusión en un grupo social y, además, es indicativo de estatus

13.1.2. El Diseño es un factor productivo y de consumo totalmente integrado en nuestro actual sistema de mercado.

13.1.3. El Diseño es un factor educativo y artístico por sus características instructivas y estéticas.

13.1.4. El Diseño es un factor propagandístico o crítico, bien a favor o contra del poder establecido.

14. La necesidad de aplicar una metodología científica en el Diseño

14.1. ANTROPOLOGÍA

14.1.1. Estudia a la humanidad

14.1.1.1. ANTROPOLOGÍA VISUAL

14.1.1.1.1. Estudia las manifestaciones visuales y audiovisuales de la cultura humana

14.2. Generalmente los diseñadores son reacios a seguir métodos pues consideran que éstos coartan su libertad creativa

14.3. Ayudan a conocer mucho mejor al usuario o al público para el que está dirigido un producto

14.4. Sustentan y justifican las decisiones tomadas por el diseñador, es decir, introducen rigor.

14.5. Permiten testear el diseño antes de fabricarlo

15. Los métodos de investigación de las Ciencias Sociales más utilizados en el Diseño

15.1. Pelta 2008: 67-81 plantea como punto de unión entre la actividad científica y el Diseño su capacidad de plantear soluciones a problemas. Incide, además, en que el proceso de Diseño es una continua toma de decisiones y éstas afectan en buena medida al usuario final.

15.2. se enfrenta en cada proyecto a distintas variables: audiencia, mensaje, presupuesto, medios de producción, materiales, distribución, etc.

16. Antropología Visual

16.1. Mientras que en la etnografía el registro lo puede hacer tanto el propio investigador como los sujetos investigados, en la Antropología Visual sólo lo hace el primero.

17. Cuantitativas, Psicográfica

17.1. Se trata de una herramienta cuantitativa que mide información cualitativa

17.2. parte de datos demográficos (como edad, sexo, nacionalidad, y socioeconómicos

17.3. La información que aporta puede ayudar también a la identificación de los problemas y sus posibles soluciones. Actualmente se utiliza mucho para establecer un segmento de mercado, dejando atrás los antiguos perfiles demográficos

18. Encuestas y cuestionarios

18.1. Se suele emplear también como complemento de otras técnicas

19. Investigación observacional

19.1. A diferencia de la observación participante del investigador en la Etnografía y la Antropología visual

19.2. estudia el comportamiento de los usuarios desde la distancia sin ser visto y utiliza cámaras de grabación que le permiten el registro y la observación en puntos estratégicos como pueden ser los lineales de un supermercado o las galerías

19.3. La gran cantidad de información que se puede recabar con ellos es de vital importancia para la toma de decisiones en el proceso de Diseño