1. Matematica: Rappresentare relazioni e dati e, in situazioni significative, utilizzare le rappresentazioni per ricavare informazioni, formulare giudizi e prendere decisioni.
2. Tecnologia: Rappresentare i dati dell’osservazione attraverso tabelle, mappe, diagrammi, disegni, testi.
3. Cittadinanza: Riflessione sulle routine consuetudinarie Scegliere e agire in modo consapevole
4. Competenza digitale Competenza sociale e civica Competenza matematica Consapevolezza ed espressione culturale
4.1. fase 1: circle time dopo aver visto il documentario "Vado a scuola"
4.2. fase 2: indagine in gruppi
4.3. fase 3: raccolta dati e grafici su file excel
4.4. fase 4: presentazione nel grande gruppo
5. Geografia: - Conoscere il territorio circostante attraverso l’approccio percettivo e l’osservazione diretta. - Comprendere che il territorio è uno spazio organizzato e modificato dalle attività umane. - Stendere le proprie carte mentali al territorio italiano, attraverso gli strumenti dell’osservazione indiretta
