Formación del profesorado en TIC

1. Desventajas

1.1. Creación de Ciberdependencia

1.2. Gran déficit formativo

1.3. Falta de motivación

1.3.1. Extrínseca

1.3.2. Intrínseca

1.4. Recurrir a estrategias pedagógicas obsoletas

2. Ventajas

2.1. Desarrollo del espacio temporal

2.2. Aplicación de la interdisciplinariedad

2.3. Mejor uso y difusión de la información

3. Peligros en las redes de los adolescentes

3.1. Sexting

3.2. Phishing

3.3. Grooming (Suplantación)

3.4. Phubbing

3.5. Taxiedad

3.6. Retos

3.7. Noticias falsas

4. Necesidad

4.1. Estrategias/ instrumentos de aprendizaje innovadores

4.2. Capacitación docente en aras a nuevos retos

4.3. Estrategias de diseño de actividades

4.4. Relación con nuevas tecnologías

4.5. Incorporación de las TIC

4.6. Masificar los medios de información

5. Capacitación

5.1. Incorporar Practicas pedagógicas

5.1.1. Ampliación de la oferta formativa

5.2. Uso de la interdisciplinariedad

5.2.1. Flexibilización de la enseñanza

5.3. Orientación y Tutorización

5.3.1. Capacidad de trabajo

5.4. Creación de material multimedia

5.4.1. Voz

5.4.2. Video

5.4.3. Datos

5.5. Diversificación del rol docente

5.5.1. Productor/Consumidor/Prosumidor

5.5.2. Facilitador/Desarrollador/Supervisor

5.6. Manejo de herramientas y softwares