1. Definition : Façon dont la société forme et transforme l'individu
2. On étudie ce qui est acquis
2.1. Pas se qui est naturel
3. Cela n'est pas naturel
4. En lien indispensable avec les interactions
5. Où?
5.1. Famille
5.2. Scolaire
5.3. Pairs
5.4. Professionnel
6. Primaire / Secondaire
6.1. Primaire
6.1.1. Quand ?
6.1.1.1. l'Enfance
6.1.1.2. Adolescence
6.2. Secondaire
6.2.1. Quand ?
6.2.1.1. L'âge adulte
7. Agit de deux manières
7.1. Force formateur
7.2. Forme transformateur
8. Les courants : évolution temporelle
8.1. Culturaliste
8.1.1. Chaque société auraient des traits culturelles
8.1.2. Sociologues
8.1.2.1. Etude de 3 sociétés
8.1.2.1.1. Arrapeche : Modèle de socialisation homme femme typer socialisation féminin
8.1.2.1.2. Matougomore : modèle de socialisation homme femme type socialisation homme
8.1.2.1.3. Chambouli modèle de socialisation homme féminin femme masculin
8.1.3. Chaque société a ses propres règles culturelles qui se transmet de génération en génération
8.1.4. Assimilation de la culture
8.1.5. relations dominants dominé
8.2. Fonctionnaliste
8.2.1. Quelle est la fonction d'un fait sociale (ex : pourquoi s'habiller comme ça?)
8.2.2. Si les enfants sont pas bien socialisé alors la société s'effondre
8.2.3. relations dominants dominé
8.2.4. Intériorisation du système social
8.3. Interactionniste
8.3.1. N'importe qui peut être socialiser
8.3.2. Ont beaucoup étudié le couple
8.3.3. Construction sociale de la réalité
8.3.4. La socialisation se fait dans les deux sens (pas de relations dominants dominé)
8.4. A la façon Pierre Bourdieu
8.4.1. La socialisation est incorporation de l'habitus
8.4.1.1. Habitus
8.4.1.1.1. Plusieurs dispositions qui marchent ensemble
8.4.1.1.2. Durable
8.4.1.1.3. Transposable (ca se transmet)
8.4.1.1.4. Forme les manières de voir le monde et les pratiques
8.4.1.1.5. "Ensemble de façon d'être"
8.4.1.2. Hystérésis
8.4.1.2.1. Hystérésis de l'habitus = l'inertie des dispositions aquises
8.4.1.2.2. Difficultés de changer / faire évoluer les habitus ou d'incorporer de nouvelles dispositions si il y a contradiction avec se dernier
9. Ne pas confondre
9.1. Sociabilité
9.1.1. Dans le sens où il est sociable (compétences interactionnelles)
9.2. Socialisation
9.2.1. Pas intentionnel
9.3. Éducation
9.3.1. Intentionnel
10. Différents types de socialisation
10.1. Renforcement
10.1.1. Fixation d'une 1ere socialisation par une deuxième : renforce l'habitus.
10.2. Conversion
10.2.1. Supprime l'habitus pour le remplacer par un autre
10.2.1.1. Chose très rare
10.2.1.2. Lavage de cerveau
10.3. Transformation
10.3.1. Qui induit une transformation limitée de l'habitus