LA FORMACIÓN INTEGRAL Y SUS DIMENSIONES.

1. El currículo es el medio que hace posible la aplicación en la práctica de esta formación.

2. Es necesario contar con un departamento especializado para la formación integral, todo esto desde la perspectiva multidisciplinaria y multidisciplinaria.

3. Las dimensiones que se deben trabajar son : la dimensión espiritual,sociopolítica, ética, cognitiva, afectiva, comunicativa, estética corporal.

4. Dimensión ética: esta le otorga la posibilidad al ser humano de tomar decisiones aparir del uso de su libertad.

5. Dimensión Espiritual: le da al humano la posibilidad de trascender a su propia existencia para abrirse a valores universales, creencias, doctrinas, ritos y convicciones que le dan sentido a su experiencia de vida.

6. Dimensión Estética: desarrolla la en el ser humano la capacidad de interactuar consigo mismo y con el mundo, desde la sensibilidad.

7. Dimensión Corporal: muestra la capacidad al ser humano de manifestarse a si mismo desde su cuerpo y con su cuerpo.

8. Dimensión Socio Política: muestra la capacidad del ser humana para vivir entre y con otros de tal manera que puede transformarse y transformar el entorno socio cultural en el que esta inmerso.

9. Es un estudio educativo que pretende ofrecer los elementos necesarios para que los alumnos logren crecer como personas.

10. Las dimensiones sirven para orientar procesos que encueren como lograr completar la realización plena del hombre y de la mujer.

11. Las dimensiones son aquel conjunto de potencialidades fundamentales con las cuales se articula el desarrollo integral de una persona.

12. Dimensión Cognitiva: son el conjunto de potencialidades que le permiten a la persona, entender, aprehender, construir y hacer uso de sus comprensiones de la realidad.

13. Dimensión Comunicativa: es la utilización de herramientas como el lenguaje para permitir a la persona a construir y transformar la interpretación y la interactivo con los seres que lo rodean.