theoretische uitdieping

Iniziamo. È gratuito!
o registrati con il tuo indirizzo email
theoretische uitdieping da Mind Map: theoretische uitdieping

1. welbevinden op school

1.1. basisvoorwaarde leerproces

1.2. investeren in competenties

1.2.1. basisbehoeften bevredigen

1.2.2. zelfvertrouwen

1.2.2.1. emotioneel balans

1.2.2.2. sociaal competent / communicatie

1.2.3. zelfsturing / ondernemingszin

1.2.4. verbondenheid

1.3. aanpak op school

1.3.1. positieve klassfeer

1.3.2. inspraak(cultuur) / participatie

1.3.3. sensitieve leerkrachten (preventie)

1.3.4. aandacht voor welbevinden + ervaringen uitwisselen

2. theorie SOVA

2.1. interpersoonlijke relaties

2.2. positieve omgang met zichzelf & anderen

2.3. kritisch kijken naar negativiteit & oplossen

2.4. standpunt / perspectief innemen

2.4.1. inleven in anderen / situaties / problemen

2.4.2. verbetering sociale contacten

2.5. sociale competentie (inzicht)

2.6. behandelingsbenaderingen

2.6.1. sociale vaardigheidsbenadering

2.6.2. sociaal-cognitieve benadering

2.6.3. zelfcontrolebenadering

2.7. Goldenstein-methode

2.8. feedback = belangrijk

3. aanpak

3.1. micro

3.1.1. bv. een kliekje binnen de klas

3.2. meso

3.2.1. bv. klasdag, relatiedag...

3.3. macro

3.3.1. anti-pestweek, oxfam-acties, 11.11.11 acties...

4. axenroos

4.1. plaats op roos + onderlinge relaties

4.1.1. aanbieden / geven

4.1.1.1. havik (aanvechten)

4.1.1.2. uil (houden)

4.1.1.3. leeuw (leiden)

4.1.1.4. bever (zorgen)

4.1.1.5. pauw (zich tonen)

4.1.2. aannemen / vragen

4.1.2.1. steenbok (weerstaan)

4.1.2.2. schildpad (lossen)

4.1.2.3. kameel (volgen)

4.1.2.4. poes (genieten)

4.1.2.5. wasbeer (opkijken)

4.2. gedragingen ordenen

4.3. alle axen = sociaal vaardig

4.4. F. Cuvelier

4.5. inzetten

4.6. communicatiekanalen

4.7. relatiewijzen

4.7.1. aanvechten

4.7.2. houden

4.7.3. aanbieden / geven

4.7.4. weerstaan

4.7.5. lossen / ondergaan

4.7.6. aannemen / vragen

5. menukaart SOVA welbevinden

5.1. spelletjes reeksen

5.1.1. iedereen van goede wil

5.1.2. eigen ideeën

5.1.3. vertrouwen geven & krijgen

5.1.4. samen gek doen

5.2. mindfulness

5.3. bespreking / klasgesprek

5.3.1. stellingen

5.4. besluit (op klasvlag)

5.5. afsluiter

5.6. materiaal