1. 1. Contesto e Risorse (compilazione discorsiva)
1.1. Far riferimento al RAV 2017/ 2018 e al PTOF 201672019
1.1.1. Come il contesto, descritto nel RAV e PTOF, sia stato determinante per il raggiungimento degli obiettivi. Il Contesto e le Risorse hanno CONDIZIONATO - FAVORITO - OSTACOLATO il raggiungimento degli obiettivi? Il Contesto è cambiato rispetto al 2014/2015?
2. 4.Altri documenti di Rendicontazione
2.1. Altri esercizi di Rendicontazione (Bilancio sociale, sostenibilità, ecc..). Massimo 2 documenti e vanno descritti
3. 3. Prospettive di sviluppo
3.1. Sezione Facoltativa
3.2. Punto della situazione per prefigurare le nuove mete.
4. 2. Risultati raggiunti
4.1. Risultati legati all'Autovalutazione e al Miglioramento (RAV e PDM)
4.1.1. Scegliere PRIORITA' e TRAGUARDI una volta sola, indipendentemente dall'anno di riferimento (Nella rendicontazione non comparirà l'anno scolastico). Non c'è obbligo di rendicontazione di tutte le coppie, ne basta anche 1.
4.1.1.1. ATTIVITA' SVOLTE e RISULTATI RAGGIUNTI
4.1.1.2. ATTIVITA' SVOLTE. Riferimento al PDM: Aree di processo, modalità, risorse umane, materiali, tempi, ecc... Quali punti di forza, descritti nel RAV, hanno permesso di superare i punti di debolezza facendo anche riferimento alla Formazione.
4.1.1.3. RISULTATI. Dare prova dei risultati raggiunti, allegare un dato che ne dimostri il risultato raggiunto.
4.1.1.3.1. Navigare gli Indicatori (Risultati scolastici - Esiti INVALSI - Risultati a distanza)
4.1.1.4. Allegare EVIDENZE (è obbligatorio) costruite dalla scuola (tabelle, grafici, con dati in possesso dalla scuola, evidenze chiave europee), 1 file che non sia un testo.
4.2. Risultati legati alla Progettualità della scuola (PTOF)
4.2.1. RISULTATI RAGGIUNTI. In base ai 17 obiettivi (legge 107/2015) e altri obiettivi aggiunti (in alternativa o in aggiunta ai 17)