1. COME AZIONE
1.1. azione esercitata da un soggetto A (educatore) ad un soggetto B (educando)
1.1.1. differenza posizione soggetto A (più autorevole) e soggetto B
1.1.2. A: si pensa solitamente alla scuola e alla famiglia
2. EDUCATORE
2.1. DIVERSO DALL'EDUCATORE PROFESSIONALE
2.1.1. = operatore sanitario e sociale che attua specifici progetti progetti educativi e riabilitativi, lavora nel sociale
2.1.2. AZIONE EDUCATIVA= azione dalla quale si acquisiscono insegnamenti, valori e orientamenti importanti per la nostra vita, porta ad un cambiamento interiore
2.1.2.1. non è sempre alla base di un cambiamento
2.1.2.2. il cambiamento non è sempre duraturo
2.1.2.2.1. se pensiamo all'educazione però alludiamo ad un cambiamento permanente
2.1.2.3. ANCHE L'INFLUENZA SOCIALE PORTA AD UN CAMBIAMENTO indipendentemente dal volere dell'individuo
2.1.2.3.1. l'educazione è un'attività voluta e perseguita da chi la intraprende
2.1.2.4. il cambiamento è intenzionale
2.1.2.5. cambiamento consapevole
2.1.2.5.1. possiamo chiamare questa azione come un ADDESTRAMENTO
2.2. nessuna età determina quando si è o non si è tali, il focus è sui più giovani, ma si hanno crisi educative in tutta la vita
2.3. qualsiasi soggetto eserciti un'azione educativa
3. EDUCANDO
4. = AZIONE INTENZIONALE E CONSAPEVOLE DA UN SOGGETTO EDUCATORE VOLTA A PRODURRE NELL'EDUCANDO UN MUTAMENTO DURATURO E PROFONDO
5. come istituzione o sistema
6. norme in una società che descrivono la trasmissione dei valori all'interno della medesima
7. ha però effetti educativi, i i contenuti culturali si trasformano in effettivi fattori di educazione
8. dal latino
8.1. educere = trarre fuori
8.1.1. azione che mette in atto comportamenti già esisenti nell'individuo
8.2. educare = nutrire, allevare
8.2.1. idea di nutrimento
9. dal latino "educere" cioè "trarre fuori"
10. MIALARET ne individua 4 tipi
10.1. come azione dell'educare
10.1.1. può coinvolgere una pluralità di individui
10.1.2. il più rilevante dei 4, su cui si sono fatti più studi
10.2. come risultato di un sistema e di un'azione educativa
10.2.1. quello che noi vediamo dell'educazione che un soggetto ha ricevuto
10.3. come contenuto specifico dell'attività dell'educare
10.3.1. riferito a specifici ambiti