1. Dimensión comunitaria.
1.1. Inclusión.
1.1.1. Estrategias de permanancia y coberura articuladas
1.2. Proyección a la comunidad.
1.2.1. Planes y programas articulados con los PPT Proyectos Pedagógicos Transversales, Escuela de padres
1.3. Participación y convivencia.
1.3.1. Permite la participación de la comunidad en las ofertas de servicio a la cmunidad
1.4. Prevención de riesgos.
1.4.1. Plan Gestión Escolar del Riesgo
2. Dimensión pedagógica.
2.1. Diseño pedagógico.
2.1.1. Definir lo que los estudiantes van a aprender en cada area, asignatura, grado y proyecto transversal, el momento en que lo van a aprender, los recursos a emplear y la forma de evaluar los aprendizajes.
2.2. Practicas pedagógicas.
2.2.1. Organizar las actividades de la institución educativa para lograr que los estudiantes aprendan y desarrollen sus competencias.
2.3. Gestión de aula.
2.3.1. Concretar los actos de enseñanza y aprendizaje en el aula de clase.
2.4. Seguimiento académico.
2.4.1. Definir los resultados de las actividades en términos de asistencia de los estudiantes, calificaciones, pertinencia de la formación recibida, promoción y recuperación de problemas de aprendizaje.
3. Dimensión organizacional.
3.1. Direccionamiento estratégico y horizonte institucional.
3.1.1. Pertinente al contexro de la comunidad educativa
3.2. Gestión estratégica.
3.2.1. Direccionamiento estratégico de planes, proyectos y acciones
3.3. Gobierno escolar.
3.3.1. Consejo directivo, consejo academico, rector, consejo estudiantes, personero de los estudiantes, asociacion de padres de familia (inscrito ante la Cámara de Comercio), consejo de padres y comité de convivencia...
3.4. Cultura institucional.
3.4.1. Mecanismos de comunicación, trabajo en equipo y reconocimiento de logros
3.5. Clima escolar.
3.5.1. Generar un ambiente sano y agradable
3.6. Relaciones con el entorno.
3.6.1. Alianzas estratégicas
4. Dimensión administrativa.
4.1. Apoyo a la gestión académica.
4.1.1. Dar el apoyo necesario a los procesos de matrícula.
4.2. Administración de la planta física y de los recursos.
4.2.1. Garantizar buenas condiciones de infraestructura y dotación para una adecuada prestación de los servicios.
4.3. Talento humano.
4.3.1. Garantizar buenas condiciones de trabajo y desarrollo profesional a las personas vinculadas al establecimiento educativo.
4.4. Apoyo financiero y contable.
4.4.1. Dar soporte financiero y contable para el adecuado desarrollo de las actividades del establecimiento educativo.