1. PRIMA LEZIONE
1.1. Quando si diventa vecchi?
1.2. Pranzo di ferragosto:http://www.youtube.com/watch?v=dcQZ2fAt278
1.3. Vecchiaia oggettiva
1.3.1. Questionario sulla longevità
1.4. Vecchiaia soggettiva
1.4.1. Invecchiamento e identità
1.4.1.1. NARRATIVA
1.4.1.2. TRAME NARRATIVE
1.4.1.3. NARRAZIONE E CULTURA
1.4.1.4. NARRAZIONE E RELAZIONE
1.4.1.5. NARRAZIONE E ORGANIZZAZIONE
1.5. Panoramica delle principali tematiche
2. SECONDA LEZIONE
2.1. Lo sviluppo dell'identità
2.1.1. L'infanzia
2.1.2. Le difficoltà di sviluppo
2.1.3. L'adolescenza
2.1.4. L'adulto
2.1.5. L'anziano
3. TERZA LEZIONE
3.1. invecchiamento e tempo
3.1.1. tempo oggettivo e tempo soggettivo
3.1.2. proiezione temporale evecchiaia
3.1.3. proiezione temporale e clinica
4. QUARTA LEZIONE
4.1. invecchiamento e teorie
4.1.1. Le fasi della vita
4.1.2. Impegno e disimpegno per una narrazione
4.1.3. Modelli di invecchiamento
4.1.4. Eterogeneità del processo di invecchiamento
5. QUINTA LEZIONE
5.1. Trasformazioni cognitive
5.1.1. La percezione
5.1.2. L'attenzione
5.1.3. Il linguaggio
5.1.4. La memoria
6. SESTA LEZIONE
6.1. La vecchiaia come luogo abitabile
6.1.1. La vecchiaia da narrare
6.1.2. La soglia di una nuova avventura
6.1.3. Come uno scrittore
6.1.4. Il terzo orecchio
6.1.5. La creatività via maestra
6.1.6. Desideri e speranze
7. SETTIMA LEZIONE
7.1. Il movimento
7.2. Il gruppo
7.3. La psicoterapia
8. OTTAVA LEZIONE
8.1. La morte
8.1.1. Il lutto e la morte nell'invecchaimento
8.1.2. Passaggi del lutto
8.1.3. La morte narrata