PRINCIPIOS EVALUATIVOS APLICADOS A LA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL APRENDIZAJE

1. Principio 3: La evaluación se aplica a todos los factores de que algún modo inciden en el proceso educativo.

2. Principio 4: La evaluación es un medio, no es un fin en sí misma. Por lo tanto, también debe evaluarse.

3. Principio 5: Dentro de la acción educativa la evaluación constituye un proceso continuo de retroinformación.

4. Principio 7: La evaluación carece de técnicas y procedimientos infalibles.

5. Principios 9. La evaluación requiere de una gran variedad de técnicas para recoger la información.

6. Principio 1: La evaluación es parte integradora del proceso global de la educación en todos los niveles.

7. Principio 2: La evaluación debe efectuarse de acuerdo con los objetivos educativos. Visión clara y una buena toma de decisión.

8. Principio 6: En la evaluación deben tenerse en cuenta las diferencias individuales.

9. Principio 8: La evaluación requiere de la participación de diferentes personas.

10. Principio 10: La evaluación no busca recompensar o castigar, sino investigar cómo mejorar el producto y el proceso del aprendizaje.