1. OBJETIVOS
1.1. facilitar una referencia comun en la compentencia digital:
1.1.1. Profesores
1.2. -Permitir a todos disponer de una lista de competencias mínimas de docentes.
1.3. -Influir para que se produzca un cambio metodologico tanto en el uso de los medios tecnologicos como en los metodos educativos.
1.4. -Ayudar a ser mas exigentes en relación a la competencia digital docente.
2. Competencia Digital
2.1. Implica el uso estricto y seguro de las tecnologías de la sociedad de la información ya sea para el trabajo, tiempo libre y comunicación.
2.1.1. -Evaluar.
2.1.2. -Almacenar.
2.1.3. -Producir.
2.1.4. Presentar e intercambiar información.
2.1.5. uso de elementos de sistemas para recuperar informaciones.
2.2. Desarrollar esta competencia en el sistema educativo requiere de una correcta integración y manipulación de las TIC en el aula.
3. Trabaja sobre cinco áreas de competencia digital
3.1. Área 1: INFORMACIÓN
3.1.1. identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia.
3.1.1.1. COMPETENCIAS
3.1.1.1.1. navegación, búsqueda y filtrado de información.
3.1.1.1.2. Almacenamiento y recuperación de información y datos digitales.
3.1.1.1.3. Interacción mediante tecnologías digitales.
3.2. Área 2: COMUNICACIÓN
3.2.1. comunicar en entornos digitales, compartir recursos a través de herramientas en línea, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes; conciencia intercultural.
3.2.1.1. COMPETENCIAS
3.2.1.1.1. compartir información y contenidos.
3.2.1.1.2. Gestión de la identidad digital.
3.2.1.1.3. Participación ciudadana en linea.
3.3. Área 3: CREACIÓN DE CONTENIDOS
3.3.1. crear y editar contenidos nuevos (textos, imágenes, vídeos ), integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.
3.3.1.1. COMPETENCIAS
3.3.1.1.1. Integración y reelaboracion de contenidos digitales.
3.3.1.1.2. conocer los derechos de autor y licencias.
3.3.1.1.3. Desarrollo de contenidos digitales.
3.3.1.1.4. Programación
3.4. Área 4: SEGURIDAD
3.4.1. protección personal, protección de datos, protección de la identidad digital, uso de seguridad, uso seguro y sostenible.
3.4.1.1. COMPETENCIAS
3.4.1.1.1. Protección de datos personales e identidad digital.
3.4.1.1.2. Protección de salud y bienestar.
3.4.1.1.3. Protección del entorno.
3.5. Área 5: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
3.5.1. identificar necesidades y recursos digitales, tomar decisiones a la hora de elegir la herramienta digital apropiada, acorde a la finalidad o necesidad, resolver problemas conceptuales a través de medios digitales.
3.5.1.1. COMPETENCIAS
3.5.1.1.1. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas.
3.5.1.1.2. Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa.
3.5.1.1.3. Identificación de dificultades en la competencia digital.
4. DESCRIPTOR DE DESEMPEÑOS
4.1. los niveles de competencia por cada área :
4.1.1. BASICO 'A'
4.1.1.1. esta dividido en :
4.1.1.1.1. A1
4.1.1.1.2. A2
4.1.2. INTERMEDIO 'B'
4.1.2.1. esta dividido en :
4.1.2.1.1. B1
4.1.2.1.2. B2
4.1.3. AVANZADO 'C'
4.1.3.1. esta dividido en:
4.1.3.1.1. C1
4.1.3.1.2. C2