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ヒヤリング により Mind Map: ヒヤリング

1. 中等部としての取り組み

1.1. 新人

1.1.1. 学院新人研修

1.1.1.1. 2016?見学

1.1.2. 教務の研修 年度初め

1.2. 一般教員

1.2.1. 新しい制度ができたときに研修会

1.2.2. ことが起きたとき

1.2.2.1. 高等部2019

1.2.2.2. 運営、教員会 月 日 部長

1.2.2.3. 運営、教員会 月 日 教頭

1.2.2.3.1. 現在のルール

1.2.2.3.2. 改善案

1.2.3. 年度初めの教員会

1.2.3.1. 教頭資料

1.2.3.2. 教務の説明

1.3. 保護者

1.3.1. 全校保護者会

1.3.2. 3年生卒業時評議員会

1.3.3. 年度終了時に中等部便り

2. 当該の先生の件

2.1. 学年主任

2.1.1. 期

2.1.2. 期

2.2. 几帳面

2.3. こだわりが強い

2.3.1. 例

2.3.1.1. クラブ活動を持たない

2.3.1.2. 好きな同好会は自由気まま

2.3.1.3. 文科省の決まり

2.4. 授業

2.4.1. 昔ながら

2.4.1.1. 手書き

2.4.1.2. 黒板

2.4.2. 生徒とのぶつかり

2.4.2.1. 宿泊行事の変更希望

3. 今後

3.1. 現在のルールの徹底

3.1.1. 会議室の卒業アルバム

3.1.2. 教員室内だから安全ではない

3.2. 今後に対応したルール作成

3.2.1. 住所録の内容の見直し

3.2.2. 配布先の縮小

3.2.3. デジタルデータの確認

3.2.3.1. デジタル採点

3.2.3.2. CoursePower上のデータ

3.2.3.2.1. ポートフォリオのデータ

3.2.3.3. USB,クラウド、共有ファイルの安全性