一瀬 翔

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一瀬 翔 により Mind Map: 一瀬 翔

1. 基本情報

1.1. 29歳

1.2. 男

1.3. 独身

1.3.1. 結婚願望あり

1.3.2. 子どもほしい

1.4. 彼女無し

1.4.1. 1年前に別れた彼女をまだ少し引きずってる(笑)

2. ビジョン・目標

2.1. 未来の日本を担う子どもたちに、より平等な体験を提供したい

2.2. 未来の日本を担う子どもたちに、学術的研究を中心とした成果を提供したい

2.3. 自ら疑問に思い、他者と協働しながら、積極的に課題に取り組み成果を上げることができる人材を育成したい

2.4. 経済的に自由になりたい

3. 趣味・好きなこと

3.1. ダーツ

3.1.1. 少しでも上手くなりたい

3.1.1.1. カッコいい

3.1.1.2. モテる…かも

3.1.2. 人脈を広げたい

3.1.2.1. ダーツ3本あれば仲良くなれる文化

3.1.2.2. 県外遠征等もあり

3.1.2.3. 大会で出会うと嬉しい

3.2. 水泳

3.2.1. 単純に気持ちいい

3.2.2. 良い運動

3.3. 音楽

3.3.1. 歌う

3.3.1.1. カラオケ大好き

3.3.1.2. 下手ではないレベル(笑)

3.3.1.2.1. ピアノを習っていた賜物

3.3.1.3. ストレス解消

3.3.2. 楽器

3.3.2.1. 今は何もしていない

3.3.2.2. 機会があればチャレンジしたい

3.3.2.2.1. ギター

3.3.2.2.2. ベース

3.3.2.2.3. ドラム 等

3.4. 子どもと関わること

3.4.1. ひたすら遊ぶ

3.4.1.1. 子どもの笑顔から元気もらえる

3.4.2. 叱る時は叱る

3.4.2.1. 教育的視点

3.4.2.2. 大人になったときに困る

3.4.2.3. 誰かを傷つけることは許されない

3.4.3. 子どもから学べる

3.4.3.1. 活動中どんな気持ちで活動していたか

3.4.3.2. 何が不安だったか

3.4.3.3. 体験学習

3.5. 読書

3.5.1. 教育関係書

3.5.2. 自己啓発

3.5.2.1. ビジネスマン向け

3.5.2.2. 中高生に応用できないか

3.5.2.3. 心理学

4. 得意・強み

4.1. 笑顔

4.1.1. ファーストインプレッションは良い印象

4.2. 話術

4.2.1. 傾聴

4.2.1.1. 9聞いて1話す

4.2.1.2. ↑を意識するも、3くらい話しちゃう(笑)

4.2.2. 話題の提示

4.2.2.1. 5W2Hを中心に深める

4.2.2.2. 納得したら、別の話題に転換する

4.2.3. 電話対応

4.2.3.1. マナー講師ほどではない

4.2.3.2. 自然の家の業務上、程よい距離感が重要

4.2.3.3. 時にフランクに、時に真面目に

4.2.3.4. 上司からお褒めの言葉

5. 流行っていること、これから流行りそうなことで自分が興味があること、議題

5.1. 中高生対象の無料学習サイト

5.1.1. 塾、予備校は廃れる

5.1.2. 全国に仲間がいるという安心感

5.1.3. 子どもたちには居場所が必要

5.1.4. Twitterも居場所になりつつある

5.2. 企業の新入社員研修

5.2.1. 離職率の高さ

5.2.2. 人間関係

5.2.2.1. 対上司

5.2.2.2. 対同僚

5.2.2.3. 対後輩

5.2.2.4. 対集団

5.2.3. 自然の家で身につけた人間関係トレーニングの手法

5.2.3.1. プロジェクトアドベンチャー

5.3. プレーパーク

5.3.1. 子どもの自由な遊び場

5.3.2. 今、ボールを使ってはいけない公園があるなど、子どもが遊べなくなってきている

5.3.3. ゲームなどが発達し、公園でゲームをしている

5.3.4. 意図的に体験できる場を提供する必要性(文部科学省)

5.3.5. NPOを立ち上げ、県立の青少年自然の家の指定管理をとることも1つの夢

6. 過去乗り越えた問題やコンプレックス

6.1. いじめ

6.1.1. 中1、中2、高1、高2

6.1.1.1. ペンをすべて折られる

6.1.1.2. 陰口

6.1.1.3. 暴力

6.1.2. 中3、高3時の友人が救ってくれた

6.2. ダイエット

6.2.1. 大学生時代、10キロの減量に成功

6.2.2. レコーディングダイエット

6.2.3. あれから5年、今はリバウンド(笑)

7. 現状の問題やコンプレックス

7.1. ダイエット

7.1.1. もう一度あの時の体に

7.1.2. 食事制限

7.1.3. 適度な運動

7.1.4. 無理はせず、持続可能な取り組みを

7.2. 経済的な問題

7.2.1. 2月からフリーター

7.2.2. バイト先は2件確定

7.2.2.1. 総収入15万程度

7.2.3. 少なくとももう5万必要

7.2.4. 投資を2件。これがどう転ぶか期待

8. 現状構築しているビジネスモデル案

8.1. Twitter

8.1.1. 中高生を中心に「勉強垢(アカウント)」が流行中

8.1.2. 無料で指導

8.1.2.1. 英語の学習方法

8.1.2.2. 勉強計画の立て方

8.1.2.3. 目標の立て方

8.1.2.4. 予習授業復習の仕方 など

8.1.3. フォロー数97

8.1.4. フォロワー数180

8.1.4.1. 同業関係100

8.1.4.2. 勉強垢80

8.1.4.2.1. 業者勉強垢は数十人

8.1.4.2.2. 直接DMくれる人は3~5名

8.1.5. ファンづくり

8.1.6. 塾・予備校なんかなくなれ

8.1.6.1. 誰でも無料で学べる環境づくり

8.1.6.2. 経済格差が生まれやすい現状に不満

8.1.7. しかし、お金が入る仕組みについては…

9. 経歴

9.1. 学歴

9.1.1. 小学校・中学校

9.1.1.1. 小学校

9.1.1.1.1. 水泳(選手コース)

9.1.1.1.2. そろばん

9.1.1.1.3. ピアノ

9.1.1.1.4. 英会話

9.1.1.1.5. サッカー

9.1.1.2. 中学校

9.1.1.2.1. 3年間で塾4つ経験

9.1.1.2.2. 中3時は+家庭教師

9.1.1.2.3. 進研ゼミも経験

9.1.1.2.4. 部活

9.1.2. 長崎県立長崎西高等学校

9.1.2.1. 長崎で№1の進学校

9.1.2.2. 学力面

9.1.2.2.1. 入学時の試験 360人中90位

9.1.2.2.2. 高1始めの中間試験

9.1.2.2.3. 高3夏~

9.1.2.3. 部活

9.1.2.3.1. 水泳部

9.1.3. 2年間の北九州予備校

9.1.3.1. 1年目(寮生活)

9.1.3.1.1. 6:30~23:00まで勉強漬け

9.1.3.1.2. 校訓「成績は、勉強時間に比例する」

9.1.3.1.3. しかし、成績は伸びず

9.1.3.1.4. センター試験直前にインフルエンザにかかり、2浪目確定

9.1.3.2. 2年目(自宅通学)

9.1.3.2.1. 校訓を疑う

9.1.3.2.2. 勉強時間はある程度キープ

9.1.3.2.3. 休むときは休む

9.1.3.2.4. 量だけでなく、質を意識する

9.1.3.2.5. 無事、合格

9.1.4. 国立山口大学教育学部英語教育学科

9.1.4.1. the 大学生集団

9.1.4.1.1. 1~2年まではエンジョイしていた

9.1.4.1.2. 3年次、教育実習で考え方が変化

9.1.4.1.3. 同級生と考えが合わなくなる

9.1.4.2. サークル活動

9.1.4.2.1. 青少年自然の家でのボランティア活動

9.2. 仕事歴

9.2.1. 大学時(アルバイト)

9.2.1.1. スポーツジムにて週4水泳インストラクター

9.2.1.2. 学習塾にて週1の英語指導

9.2.1.3. 某魚民で1カ月バイト、店長と大喧嘩して退職

9.2.1.4. ダーツショップで半年

9.2.2. 大学卒業後

9.2.2.1. 国立青少年教育振興機構

9.2.2.1.1. 国立山口徳地青少年自然の家 配属

9.2.2.1.2. 倍率50倍(らしい)

9.2.2.1.3. 仕事への違和感