Jaarplanning / cursusplan

1. Kennismaken

1.1. Eerste gesprek met leerling

1.1.1. Persoonsgegevens

1.1.2. Ervaring

1.1.3. Motivatie

1.1.4. Doel

1.1.5. Blessures / chronische lichamelijke belemmering

1.1.6. Hoe wil de leerling gecoached worden?

1.2. Vaardigheidstoets Praktijk

1.2.1. Niveau

1.2.1.1. Beginner - Gevorderd?

1.2.1.2. Zoeken naar de uitdaging

1.2.1.3. Zoeken naar de verbeterpunten

1.2.2. Welke technieken?

1.2.2.1. Methodische opbouw (reader/boek)

2. Lessen(reeks)

2.1. Hoeveel lessen?

2.2. Lesduur?

2.3. Lesvoorbereiding

2.3.1. inleiding

2.3.1.1. Uitleg

2.3.1.2. Warming-up

2.3.1.2.1. Bewegen

2.3.1.2.2. spel

2.3.1.3. Kennismaken

2.3.1.4. Doelbespreking

2.3.1.5. Regels

2.3.1.6. Terug kijken naar vorige les

2.3.2. kern

2.3.2.1. Methodiek

2.3.2.2. Didactiek

2.3.2.3. FGBE

2.3.2.4. Organisatievormen

2.3.3. slot

2.3.3.1. Eindspel

2.3.3.2. evaluatie

2.3.3.2.1. Tips/tops

2.3.3.2.2. Terugkijken naar de les

3. Locatie

4. Kosten

5. Doel

6. Datum / tijden

7. Materiaal

8. evaluatie