1. SOS
1.1. @강유진: 우리 수업에 핸드폰이 필요한가요?
2. 1차) 연결하자! 단어의 시냅스
2.1. 수업 활용 페이지
2.1.1. 국립국어원 표준국어대사전
2.1.1.1. https://stdict.korean.go.kr/main/main.do
2.1.2. 시소러스용 네이버 국어 사전
2.1.2.1. https://ko.dict.naver.com/#/main
2.2. 수업 실습
2.2.1. 1팀
2.2.1.1. 시소러스 구조
2.2.1.2. 소감
2.2.2. 2팀
2.2.2.1. 시소러스 구조
2.2.2.2. 소감
2.2.3. 3팀
2.2.3.1. 시소러스 구조
2.2.3.2. 소감
2.2.4. 4팀
2.2.4.1. 시소러스 구조
2.2.4.2. 소감
3. 2차) 중요한 것은 핵으로! 핵심 문장 찾기
3.1. 제시문 꾸러미
3.1.1. https://drive.google.com/file/d/1h1zSsACxkBUK289lPc0BGO_Q9a9KFa3E/view?usp=share_link
3.2. 핵!심 문장 찾기
3.2.1. 인문
3.2.1.1. (1) 생태철학
3.2.1.2. (2) 에스포지토
3.2.1.3. (3) 유기체 철학
3.2.1.4. (4) 읽기와 쓰기에 관하여
3.2.1.5. (5) 어휘와 독해의 상관관계
3.2.2. 사회
3.2.2.1. (1) 아웃소싱
3.2.2.2. (2) 특허법
3.2.2.3. (3) 기본권
3.2.2.4. (4) 지능형 로봇의 형법 책임
3.2.2.5. (5) 자유주의
3.2.3. 기술
3.2.3.1. (1) 기계 학습과 알고리즘
3.2.3.2. (2) 주판과 컴퓨터
3.2.4. 과학
3.2.4.1. (1) 무한
3.2.4.2. (2) 바이오연료와 바이오디젤
3.2.4.3. (3) 암과 돌연변이
3.2.5. 예술
3.2.5.1. (1) 크로노토프
3.2.5.2. (2) 말레비치
3.2.5.3. (3) 미와 숭고함
3.2.5.4. (4) 예술제도론
3.2.5.5. (5) 회화관
3.3. 육하원칙! (5W1H)
3.3.1. 누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜
4. 3차) 번쩍이는 뉴런 글쓰기
4.1. 라디오 대본 작성하기!
4.1.1. 인문
4.1.1.1. (1) 생태철학
4.1.1.2. (2) 에스포지토
4.1.1.3. (3) 유기체 철학
4.1.1.4. (4) 읽기와 쓰기에 관하여
4.1.1.5. (5) 어휘와 독해의 상관관계
4.1.2. 사회
4.1.2.1. (1) 아웃소싱
4.1.2.2. (2) 특허법
4.1.2.3. (3) 기본권
4.1.2.4. (4) 지능형 로봇의 형법 책임
4.1.2.5. (5) 자유주의
4.1.3. 기술
4.1.3.1. (1) 기계 학습과 알고리즘
4.1.3.2. (2) 주판과 컴퓨터
4.1.4. 과학
4.1.4.1. (1) 무한
4.1.4.2. (2) 바이오연료와 바이오디젤
4.1.4.3. (3) 암과 돌연변이
4.1.5. 예술
4.1.5.1. (1) 크로노토프
4.1.5.2. (2) 말레비치
4.1.5.3. (3) 미와 숭고함
4.1.5.4. (4) 예술제도론
4.1.5.5. (5) 회화관
5. 4차) 이지한 라디오 ON AIR
5.1. 최종 라디오 대본 제출
5.1.1. 인문
5.1.1.1. (1) 생태철학
5.1.1.2. (2) 에스포지토
5.1.1.3. (3) 유기체 철학
5.1.1.4. (4) 읽기와 쓰기에 관하여
5.1.1.5. (5) 어휘와 독해의 상관관계
5.1.2. 사회
5.1.2.1. (1) 아웃소싱
5.1.2.2. (2) 특허법
5.1.2.3. (3) 기본권
5.1.2.4. (4) 지능형 로봇의 형법 책임
5.1.2.5. (5) 자유주의
5.1.3. 기술
5.1.3.1. (1) 기계 학습과 알고리즘
5.1.3.2. (2) 주판과 컴퓨터
5.1.4. 과학
5.1.4.1. (1) 무한
5.1.4.2. (2) 바이오연료와 바이오디젤
5.1.4.3. (3) 암과 돌연변이
5.1.5. 예술
5.1.5.1. (1) 크로노토프
5.1.5.2. (2) 말레비치
5.1.5.3. (3) 미와 숭고함
5.1.5.4. (4) 예술제도론
5.1.5.5. (5) 회화관