1. Waffen
1.1. Gas
2. Aufbau
2.1. Im Rückwärtigen Bereich
2.1.1. Rückblick: Rekrutierung
2.1.2. Ruhetag
2.1.3. Besuch im Lazarett
2.1.3.1. Kemmerich
2.2. Erkundung
2.2.1. Stacheldraht installieren
2.3. Front: Was bedeutet sie?
2.3.1. Soldaten
2.3.1.1. Phase 1
2.3.1.1.1. Angst
2.3.1.1.2. Orientierungslossigkeit
2.3.1.2. Phase 2
2.3.1.2.1. Entmenschlichung
2.3.1.2.2. Leben mit Kameraden
2.3.1.2.3. Verzweiflung
2.3.2. Zivilbevölkerung
2.3.2.1. Sicherheit
2.3.2.2. Nationalstolz
2.3.2.3. Flüchtlingslage
2.3.2.3.1. die sich hinter der Grenze befinden.
2.4. Im Rückwärtigen
2.4.1. Ausruhen
2.4.2. Essen
2.5. Heimkehr
2.5.1. Urlaub
2.5.1.1. 17 jours
2.5.1.1.1. Mutter
2.5.1.1.2. Schwester
2.5.1.1.3. Vater
2.5.1.1.4. Begreifen, dass er sich da nie mehr zu Hause fühlen kann
2.6. Gefangenenlager
2.7. Erkundung 2
2.7.1. Auflösungserscheinungen
2.7.2. Sequenz mit dem französischen Soldaten
2.7.2.1. Direktkontakt mit dem Feind
2.8. Depot bewachen
2.9. Verschiebung zur Front
2.9.1. Französische Flüchlinge
2.9.2. Luftangriff
2.10. Spital
2.11. Front: Mangelsituation
2.11.1. Tod Katcinsky
2.11.1.1. solitude de Bäumer
2.12. Tod
3. Zeitgeschichtlicher Hintergrund
3.1. 1890
3.1.1. Entlassung Bismracks
3.1.2. Ausgeklügeltes Bünsnissystem
3.2. um 1900
3.2.1. D als Grossmacht
3.2.1.1. fasst Fuss im Osmansichen Reich
3.2.1.2. Bagdad-Bahn
3.2.2. Balkan
3.2.2.1. Spannungen
3.3. 1905/06
3.3.1. F und E
3.3.1.1. Marokkokriege / ZUsammenarbeit
3.4. 28.6.14
3.4.1. Ermordung des Thronfolgers
3.4.1.1. Erzherzog Franz Ferdinand
3.5. 5./6. Juli 2014
3.5.1. Blankoscheck Wilhelms
3.5.1.1. Unterstützung Öserreich-Ungarns
4. Figuren
4.1. Paul Bäumer
4.1.1. Erzähler
4.1.1.1. Ich-
4.1.1.1.1. Tagebuchartig
4.1.1.2. Autobiographie
4.1.1.2.1. Krebstod der Mutter
4.1.1.2.2. Zimmerbeschreibung
4.1.1.2.3. Kriegserlebnis
4.1.1.2.4. möglicher Schreibanlass
4.1.2. Wandlungsprozess
4.1.2.1. Dual-Episode
4.1.2.2. Heimurlaub
4.2. Soldaten
4.2.1. Deutsche
4.2.1.1. Tjaden
4.2.1.1.1. Entwicklungsprozess
4.2.1.2. Kropp
4.2.1.2.1. apprécie par les autres
4.2.1.2.2. le penseur du groupe
4.2.1.2.3. vision de la guerre
4.2.1.3. Katchinski
4.2.1.3.1. weiss sich zu helfen
4.2.1.3.2. Mentor von Bäumer
4.2.1.4. Kropp
4.2.2. Franzosen
4.2.3. Engländer
4.2.3.1. Front am Anfang
4.3. Zivilbevölkerung
4.3.1. Deutsche
4.3.2. Kantorek
4.3.2.1. Lehrer
4.3.2.2. verberitet Kriegsbegeisterung
4.3.3. Franzosen
4.4. Vorgesetzte
4.4.1. Himmelstoss
4.4.1.1. Briefträeger
4.4.1.2. Krieg
4.4.1.2.1. Möglichkeit sich als Chef zu profilieren
4.4.1.3. Drill statt Coaching
4.4.2. Hauptmann
5. Kerne
5.1. Motivik
5.1.1. Stiefel
5.2. Themen
5.2.1. Heroismus
5.2.1.1. +
5.2.1.1.1. Anfang des Krieges
5.2.1.2. -
5.2.1.2.1. Ende des Krieges
5.2.2. Autorität
5.2.2.1. Gefühl, Uniform zu tragen
5.2.2.2. im Prinzip repsektiert
5.2.2.3. nicht respektiert bei Missbrauch
5.2.3. Kameradschaft
5.2.3.1. Spital
5.2.3.1.1. Episoden
6. Kompetenzen
6.1. Beurteilung von Vorgesetzten
6.2. Sozialkompetenzen
6.2.1. Empathie
6.2.1.1. Einfühlunsvermögen
6.2.2. Interesse