over 5 jaar
Door Ellen van der Linde
1. Balans
1.1. Stamgroep
1.2. Variatie tussen basisvakken en talenten
1.3. ontspanning/inspanning
1.4. natuurschoolplein
2. Eigenaarschap
2.1. persoonlijkheid
2.2. Proeven aan beroepen
2.2.1. Voorbereiding op de toekomst
2.3. Gebruik maken van elkaars talenten
3. Ontwikkeling & vernieuwing
3.1. 21st century skills
3.1.1. basisvakken
3.1.2. talenten
3.1.3. werken op eigen niveau
3.1.4. groepsdoorbrekend
3.2. Stamgroep
3.2.1. Vertrouwen
3.2.2. Veiligheid
4. Veiligheid
4.1. jezelf kunnen zijn
4.2. rekening houden met de ander
4.3. vertrouwen in elkaar
4.3.1. personeel
4.3.2. leerlingen
4.3.3. ouders
4.4. omgeving
5. verantwoordelijkheid
5.1. materialen
5.2. leerproces
5.3. reflecteren
6. kwaliteit
6.1. Leermiddelen
6.1.1. Tijd
6.1.2. ruimte
6.1.3. werkplekken
6.2. vakleerkrachten
6.3. durven 'loslaten'
6.4. toezicht houden op ontwikkeling
6.4.1. portfolio
6.5. Geen eindtoets waar je op afgekeurd wordt, maar als extra handvat voor VO
6.6. algemeen meetinstrument toepassen als niveautoets
6.7. kindegesprekken
6.7.1. leerling toont bewijs van gehaalde doelen
6.7.2. leerling/ouders/leerkracht
7. Betrokkenheid
7.1. Ouders
7.1.1. Meedenken/werken aan talentontwikkeling
7.2. Leerlingen
7.2.1. didactisch
7.2.2. talentontwikkeling
7.2.3. portfolio