Psychologie: ontwikkelingen

1. Taalontwikkeling

1.1. 0-1j: pre-linguale periode

1.2. 1-2,5j: vroeg-linguale periode

1.3. 2,5-5j: differentiatiefase

1.4. 5-10j: voltooiingsfase

2. Morele ontwikkeling: Kohlberg

2.1. Pre-conventioneel niveau

2.1.1. Fase 1: gehoorzaamheid en straf

2.1.2. Fase 2: beloning

2.2. Conventioneel niveau

2.2.1. Fase 3: 'brave-jongen-moraal'

2.2.2. Fase 4: autoriteit en sociale orde

2.3. Post-conventioneel niveau

2.3.1. Fase 5: overeengekomen afspraken, indiv. rechten en democratie

2.3.2. Fase 6: indiv. principes en geweten

3. Morele ontwikkeling: Gilligan

3.1. Fase 1: nadruk op zelf

3.2. Fase 2: nadruk op anderen

3.3. Fase 3: moraal van geweldloosheid

4. Cognitieve ontwikkelingsfasen: Piaget

4.1. 0-18m: sensomotorische fase

4.1.1. 0-1m: oefenen reflexen

4.1.2. 1-4m: prim. circulaire reactie

4.1.3. 4-8m: sec. circulaire reacties

4.1.4. 8-12m: middel-doel coördinatie

4.1.5. 12-18m: tert. circulaire reacties

4.1.6. 18-24m: mentale representatie

4.2. 18m-7j: pre-operationele fase

4.3. 7-12j: concrete operaties

4.4. vanaf 12j: formele operaties

5. Psychoseksuele ontwikkeling

5.1. 0-1j: orale fase

5.2. 1-3j: anale fase

5.3. 3-5j: fallische fase

5.4. 6-12j: latentie fase

5.5. vanaf 12j: genitale fase

6. Ontwikkeling van het ego

6.1. 0-1j: orale fase

6.2. 1-3j: anale fase

6.3. 3-5j: fallische fase

6.4. 6-12j: latentie fase

6.5. 12-20j: genitale fase

6.6. 20-30j: jonge volwassenheid

6.7. 30-65j: volwassenheid

7. Role-taking: Selsman

7.1. 0-5j: egocentrisch perspectief

7.2. 6-8j: informationeel perspectief

7.3. 8-10j: zelf-refelctief perspectief

7.4. 10-12j: mutueel perspectief

7.5. 12-15j: sociaal perspectief