ICT eerste graad (basisgeletterdheid) Concepten (inzichten creëren, begrijpen), toepassen = geen ...

Maak een Begin. Het is Gratis
of registreren met je e-mailadres
Rocket clouds
ICT eerste graad (basisgeletterdheid) Concepten (inzichten creëren, begrijpen), toepassen = geen definities Door Mind Map: ICT eerste graad (basisgeletterdheid) Concepten (inzichten creëren, begrijpen), toepassen = geen definities

1. Algemene basiskennis

1.1. Hardware

1.1.1. Computer opstarten

1.1.2. Belangrijkste computeronderdelen

1.2. Software

1.2.1. SmartSchool

2. Waarom ICT?

2.1. Zelfstandig computer kunnen gebruiken

2.2. Zelfstandig informatie kunnen opzoeken en verwerken

2.3. Zie eindtermen basisonderwijs

3. HTML

3.1. Offline bestandsstructuren

3.2. Formulieren

4. Office 365

4.1. Online bestandsstructuren

4.2. Word

4.3. PowerPoint

4.4. Outlook

4.5. SharePoint

5. Dactylo

5.1. Koppeling aan eindtermen?

6. Mediawijsheid

6.1. Bewust gebruik

6.2. Informatie zoeken

6.3. Privacy

6.4. Portretrecht

6.5. Virussen & SPAM

7. Doelstelling 1: Organiseren en beheren van bestanden

7.1. Bestandsbeheer

7.1.1. Goede organisatie

7.1.2. Opslaan vs opslaan als

8. Doelstelling 2: verkoepelende vaardigheden

9. Doelstelling 3: Creëren inhoud

9.1. Tekstverwerking, invoeren en selecteren tekst en objecten

9.1.1. 2de graad

9.1.1.1. Openshot

9.1.1.2. Photopea

10. Doelstelling 4: Delen en samenwerken

10.1. Presenteren, foto- en videobewerking + tools

11. Doelstelling 5: Communiceren

11.1. ICT-Vademecum

11.2. Sjabloon voor taken

12. d

13. Doelstelling 6: Navigeren op internet

13.1. Mediawijsheid

14. Doelstelling 7: Bouwstenen digitaal systeem

14.1. IVU

14.2. Hardware-software

14.2.1. Muis, beeldscherm

14.2.2. Communicatie

14.2.3. Opslag

14.2.3.1. cloud

14.3. Eenheden bit, byte

14.4. Dataformaten

14.4.1. Uit Word

15. Doelstelling 8: Communicatie tussen digitale systemen

15.1. Netwerk

15.2. 1 & 0

16. Doelstelling 9: Maken en debuggen van algoritme (Scratch)

16.1. Computationeel denken

16.1.1. Stappenplan

16.1.2. Verschillende programmeerstructuren

16.1.3. Algoritme kunnen opstellen

16.2. VAKKEN

16.2.1. Aardijkskunde

16.2.2. Natuurwetenschappen

16.2.3. Natuur en ruimte

16.2.4. Natuur, Ruimte & Techniek A/B

16.2.5. Techniek A/B

16.2.6. Wiskunde A/B