Ik als godsdienstleraar

Maak een Begin. Het is Gratis
of registreren met je e-mailadres
Rocket clouds
Ik als godsdienstleraar Door Mind Map: Ik als godsdienstleraar

1. Hart en ziel

1.1. Lesgeven met je hart en ziel betekend dat je graag les geeft en dit doet door je zelf te blijven

1.2. Hart

1.2.1. gevoel(ens) bij betrekken

1.3. ziel

1.3.1. je zelf zijn

1.3.2. jouw inspiratie

2. Voorbeeldfunctie

2.1. Als leerkracht moet je het goede voorbeeld geven, zowel op school als na de schooluren

3. levensbeschouwing

3.1. Een verhaal over jouw kijk op het leven en wat jij belangrijk vindt.

3.2. Is meer dan 1 uurtje in de week, je denkt er voortdurend over na

4. Leven + beschouwen

4.1. = verhalen vertellen en vragen stellen

5. Levensbeschouwing

5.1. geestelijke stroming

5.2. godsdienst

6. Bezielde leerkrachten

6.1. geven les vanuit

6.1.1. Eigen inspiratie

6.1.2. geloof

6.1.3. gevoel

7. Leerkracht zijn

7.1. is moeilijk

7.2. is zwaar

7.3. is soms lastig

7.4. MAAR

7.4.1. geeft veel voldoening

7.4.2. Als je het graag doet, blijf je zin krijgen om les te geven

8. Levensvragen

8.1. Iedereen heeft levens vragen

8.2. Iedereen heeft eigen, persoonlijke antwoorden op zijn eigen levensvragen

8.2.1. Deze vragen en antwoorden zijn bij iedereen verschillend, maar kunnen gelijkenissen tonen.

9. Geestelijke stroming

9.1. verplichte kennisgebied over godsdienst na het lagere onderwijs

10. Burgerschapsvorming

10.1. leren actief deel te nemen aan de samenleving op een respectvolle, open manier.

10.2. Open te staan voor eventuele andere culturele en religieuze verschillen in de samenleving.

11. Persoonlijke Voorbeelden

11.1. Voorbeeldfunctie

11.1.1. Als leerkracht vind ik dat ik een voorbeeldfunctie heb voor mijn leerlingen. In mij zien ze een voorbeeld en zullen ze bepaalde acties of woorden nadoen. Daarom is het belangrijk dat je rekening houdt met dat je bijvoorbeeld je taal verzorgt.

11.2. Levensvragen

11.2.1. Er zijn verschillende antwoorden op levensvragen. Iedereen antwoord anders op zulke vragen. Als ik mijn antwoord geef op zulke vragen kan ik de mening van de leerlingen kunnen veranderen, wat niet de bedoeling is.

11.3. Lesgeven met je ziel

11.3.1. Als leerkracht wil ik met mijn ziel lesgeven omdat ik ook als leerkracht mezelf wil zijn. Leerlingen van mij zullen ook zichzelf mogen zijn, want jezelf zijn is belangrijk in de ontwikkeling.

11.4. Burgerschapsvorming

11.4.1. Actief deelnemen in de maatschappij op een respectvolle manier, een doel. Tegenwoordig is het niet gemakkelijk om iedereen te begrijpen. Maar ik zal altijd respect tonen voor keuzes van andere personen van andere religies of culturen.

11.5. Leerkracht zijn

11.5.1. Veel voldoening krijgen

11.5.2. Ik heb dit geleerd in een stage vorig jaar. Ik kreeg toen al veel voldoening van leerlingen in mijn klas, daarom ben ik aan deze richting begonnen.