1. Коммуникативная компетентность педагога.
1.1. Выстраивание коммуникации в различных форматах.
1.1.1. Письменный.
1.1.2. Дискуссионный.
1.1.3. Визуальный.
1.1.4. Компьютерный.
1.1.5. Электронный.
2. Преимущества ИКТ.
2.1. В работе с детьми.
2.1.1. Большой выбор представления информации на занятиях.
2.1.2. Наиболее эффективное развитие способностей детей.
2.1.3. Активизация умственной деятельности.
2.1.4. Увеличивает возможность постановки воспитательно-образовательных задач и управления процессом их решения.
2.2. В работе с родителями.
2.2.1. Демонстрация любых документов и фотоматериалов.
2.2.2. Оперативное получение информации.
2.3. В методической работе педагога.
2.3.1. Экономия затрат труда и времени.
2.3.2. Быстрый и в большом объеме подбор дополнительного познавательного материала через интернет – ресурсы.
2.3.3. Общение на сайтах-форумах по поводу различных педагогических ситуаций и методик преподавания.
3. ИКТ.
3.1. Используется.
3.1.1. Компьютер.
3.1.2. Интернет.
3.1.3. Телевизор.
3.1.4. Видео.
3.1.5. DVD, CD.
3.1.6. Аудиовизуальное оборудование.
3.1.7. Мультимедиа.